Add to ORKGRESUMO: O artigo analisa experiências desenvolvidas nas disciplinas Prática de Ensino de História e Estágio Supervisionado II e III, tendo como objetivo a motivação de estudantes universitários à docência do ensino de história na educação básica. Tal prerrogativa evidenciou a conexão entre escola e universidade, apontando para o fortalecimento da profissão docente. O uso de projetos com eixos temáticos no ensino de história potencializou a interdisciplinaridade do ensino nas escolas e fez notar o uso de novas técnicas e linguagens na problematização das aulas de história. As atividades realizadas no âmbito das escolas atenderam os objetivos iniciais, levando os estudantes estagiários a testarem os conhecimentos adquiridos na academia nos es...
As pretensões dessa coletânea são, ao mesmo tempo, de trazer perspectivas inaugurais e de consolidaç...
O presente trabalho analisa os conceitos e práticas dirigidas a docentes no âmbito da educação para ...
<p>Neste artigo procura-se evidenciar o papel da história oral na pesquisa qualitativa como um instr...
O presente trabalho é uma investigação acerca do Ensino da História nas escolas estaduais de Ensino ...
Neste artigo procura-se analisar por que as propostas do programa “Escola sem Partido” são frutos da...
O artigo procura oferecer algumas achegas surgidas nos canteiros de Clio, no intuito que possam vir ...
Educação Superior::Ciências Humanas::EducaçãoApresenta o projeto de Contação de Histórias do Núcleo ...
O reconhecimento académico e o crescente investimento realizado no seio das escolas catapultaram a e...
Esse artigo tem por objetivo discutir a construção teórico-metodológica de pesquisa sobre a relação ...
O artigo em questão é um recorte temático de um estudo desenvolvido no Programa de Mestrado Profissi...
Com a proposta de uma abordagem mais abrangente de como intervir na sala de aula, sendo esta ativida...
Neste artigo apresentamos resultados de um projeto de formação de professores de História tomando po...
O projeto em desenvolvimento: Iniciando crianças na arte do conhecimento histórico, partedo pressupo...
Este livro resulta de pesquisas desenvolvidas por docentes e pós-graduandos vinculados à ...
O presente artigo busca discutir os desafios, as práticas e limites do ensino de História Indígena n...
As pretensões dessa coletânea são, ao mesmo tempo, de trazer perspectivas inaugurais e de consolidaç...
O presente trabalho analisa os conceitos e práticas dirigidas a docentes no âmbito da educação para ...
<p>Neste artigo procura-se evidenciar o papel da história oral na pesquisa qualitativa como um instr...
O presente trabalho é uma investigação acerca do Ensino da História nas escolas estaduais de Ensino ...
Neste artigo procura-se analisar por que as propostas do programa “Escola sem Partido” são frutos da...
O artigo procura oferecer algumas achegas surgidas nos canteiros de Clio, no intuito que possam vir ...
Educação Superior::Ciências Humanas::EducaçãoApresenta o projeto de Contação de Histórias do Núcleo ...
O reconhecimento académico e o crescente investimento realizado no seio das escolas catapultaram a e...
Esse artigo tem por objetivo discutir a construção teórico-metodológica de pesquisa sobre a relação ...
O artigo em questão é um recorte temático de um estudo desenvolvido no Programa de Mestrado Profissi...
Com a proposta de uma abordagem mais abrangente de como intervir na sala de aula, sendo esta ativida...
Neste artigo apresentamos resultados de um projeto de formação de professores de História tomando po...
O projeto em desenvolvimento: Iniciando crianças na arte do conhecimento histórico, partedo pressupo...
Este livro resulta de pesquisas desenvolvidas por docentes e pós-graduandos vinculados à ...
O presente artigo busca discutir os desafios, as práticas e limites do ensino de História Indígena n...
As pretensões dessa coletânea são, ao mesmo tempo, de trazer perspectivas inaugurais e de consolidaç...
O presente trabalho analisa os conceitos e práticas dirigidas a docentes no âmbito da educação para ...
<p>Neste artigo procura-se evidenciar o papel da história oral na pesquisa qualitativa como um instr...