Add to ORKGResumo: Este artigo tem por objetivo analisar os impactos causados pelo curso de formaçãocontinuada do Programa Proinfo Integrado na Escola Estadual de Educação Especial ProfºAbnael Machado de Lima. O estudo assume uma abordagem etnográfica, envolvendo dezprofissionais que participaram da capacitação no período de 2008 a 2010. Para realizar adivulgação dos resultados elaboramos um Boletim Informativo na versão impressa e digital,que é um recurso para socializar as informações coletadas ao longo do processo dessaformação em serviço, na qual observamos mudanças significativas nas ações e atitudes porparte da maioria dos profissionais envolvidos
O presente artigo resulta de um estudo de caso de um programa de formação de professores em filosofi...
Este estudo visa conhecer os estilos de supervisão pedagógica adotados pelos educadores cooperantes...
Este artigo teve como objetivo analisar o impacto da formação continuada no trabalho pedagógico dos ...
Este artigo apresenta um recorte dos estudos desenvolvidos em tempo de meu doutoramento e utiliza co...
O presente trabalho teve por objectivo compreender o impacto do ensino das Tecnologias de Informação...
Este artigo apresenta um recorte dos estudos desenvolvidos em tempo de meu doutoramento e utiliza co...
O presente trabalho caracteriza-se pela análise das vivências dos licenciandos em Química do Institu...
Orientador : Profa. Ma. Clarice Martins de Souza BatistaMonografia (especialização) - Universidade F...
O presente trabalho versa sobre os impactos causados pela inclusão das tecnologias, em especial, a i...
A presente comunicação apresenta os resultados de um estudo desenvolvido com um grupo de 103 profes...
Conferência realizada em Bragança nos dias 1 e 2 Junho de 2012O presente artigo relata um estudo des...
Introdução: O tema das violências no contexto educacional vem chamando a atenção de pesquisadores ed...
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) têm desempenhado um papel cada vez mais relevante n...
O presente artigo relata um estudo desenvolvido junto de 103 professores de uma escola do ensino bás...
O presente texto pretende mostrar o potencial dos estudos de caso para revelar mudanças em contextos...
O presente artigo resulta de um estudo de caso de um programa de formação de professores em filosofi...
Este estudo visa conhecer os estilos de supervisão pedagógica adotados pelos educadores cooperantes...
Este artigo teve como objetivo analisar o impacto da formação continuada no trabalho pedagógico dos ...
Este artigo apresenta um recorte dos estudos desenvolvidos em tempo de meu doutoramento e utiliza co...
O presente trabalho teve por objectivo compreender o impacto do ensino das Tecnologias de Informação...
Este artigo apresenta um recorte dos estudos desenvolvidos em tempo de meu doutoramento e utiliza co...
O presente trabalho caracteriza-se pela análise das vivências dos licenciandos em Química do Institu...
Orientador : Profa. Ma. Clarice Martins de Souza BatistaMonografia (especialização) - Universidade F...
O presente trabalho versa sobre os impactos causados pela inclusão das tecnologias, em especial, a i...
A presente comunicação apresenta os resultados de um estudo desenvolvido com um grupo de 103 profes...
Conferência realizada em Bragança nos dias 1 e 2 Junho de 2012O presente artigo relata um estudo des...
Introdução: O tema das violências no contexto educacional vem chamando a atenção de pesquisadores ed...
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) têm desempenhado um papel cada vez mais relevante n...
O presente artigo relata um estudo desenvolvido junto de 103 professores de uma escola do ensino bás...
O presente texto pretende mostrar o potencial dos estudos de caso para revelar mudanças em contextos...
O presente artigo resulta de um estudo de caso de um programa de formação de professores em filosofi...
Este estudo visa conhecer os estilos de supervisão pedagógica adotados pelos educadores cooperantes...
Este artigo teve como objetivo analisar o impacto da formação continuada no trabalho pedagógico dos ...