Educação ambiental em resíduos sólidos: um estudo de caso em Porto Velho / Solid waste in environmental education: a case study in Porto Velho

O objetivo do estudo foi analisar como uma Escola aborda a questão dos Resíduos Sólidos e também descrever quais as ações que a comunidade da Zona Leste da Cidade de Porto Velho (RO) tem realizado em relação à questão dos Resíduos Sólidos. A investigação desenvolveu-se com os professores e alunos de uma escola comunitária e sua respectiva comunidade. Através de um estudo qualitativo e descritivo com entrevista semi-estruturada à comunidade, aos professores e aos alunos do quinto ano, também foram realizadas entrevistas com os catadores de resíduos sólidos do bairro. A escola aborda a questão dos resíduos no aspecto comportamental. Na comunidade há moradores que têm o hábito de separar os resíduos principalmente as latas de alumínio, além dos catadores atuantes que exercem a atividade de coleta dos resíduos. Suas ações contribuem para diminuir a quantidade de resíduos no meio ambiente e geram renda. Palavras – chave: Educação Ambiental. Consumo. Resíduos sólidos. ABSTRACT: In this study we aim at analyzing the way school addresses the issue of solid waste and also describe what actions the community of the Eastern District of Porto Velho (RO) has done concerning Solid Waste. The research was developed with teachers and students at a community school and their respective community. We worked through a qualitative and descriptive method of research , using semistructured interviews to the community, teachers and fifth graders students. We also conducted interviews with the collectors of solid waste district. The school addresses the issue of waste on the behavioral aspect. In the community for residents who have the habit of separating waste primarily aluminum cans, in addition to the active scavengers engaged in the activity of collecting waste. Their actions help to decrease the amount of waste in the environment and generate income to people. Keywords: Environmental Education. Consumption. Solid waste.