Este estudo teve por objetivo analisar a rede de atendimento de saúde mental infanto-juvenil do Município de Porto Velho/RO, com foco na intersetorialidade entre escolas e o CAPS i. Utilizou-se como método de estudo, a pesquisa de campo descritiva, quantitativa e qualitativa, junto ao Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil (CAPS i) e, três Escolas Públicas Estaduais, ambos situados no município de Porto Velho. Para isto, num primeiro momento foram utilizados questionários específicos para os profissionais das instituições estudadas e também pesquisa documental nos arquivos e encaminhamentos produzidos pelas escolas para o CAPS i. Como resultado, constatou-se que existe uma rede intersetorial entre Escolas e o CAPS i, contudo, a mesm...
<p>O presente artigo apresenta uma leitura crítica sobre o processo histórico da institucionalização...
Apresento uma pesquisa qualitativa, que analisou o PETI em uma Escola Estadual de Porto Alegre. Apre...
O artigo objetivou investigar as vivências, experiências do corpo e a corporeidade na Educação Infan...
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Arara...
Resumo O presente estudo buscou identificar as percepções dos profissionais de uma escola sobre o so...
Resumo O objetivo do estudo foi identificar como tem sido produzido o trabalho intersetorial nos Cen...
Nos últimos vinte anos, pesquisas nacionais e internacionais, sustentadas principalmente por novos e...
Orientador : Prof. Dr. Afonso Takao MurataMonografia (especialização) - Universidade Federal do Para...
Resumo Este artigo, decorrente de pesquisa de mestrado, aborda as políticas públicas no campo da Edu...
A pesquisa surge a partir da necessidade de reflexão, análise e problematização de práticas de gestã...
O presente estudo tem como objetivos discutir a função da creche e da pré‐escola no contexto das pol...
O presente relatório enquadra-se no Ramo de Aprofundamento das Competências Profissionais, do segund...
O presente artigo apresenta reflexões sobre o processo da institucionalização das políticas públicas...
RESUMO A pesquisa objetivou conhecer e analisar o processo da intersetorialidade no Programa Saúde n...
Este artigo tem como finalidade apresentar a articulação entre as concepções de cuidar e educar que ...
<p>O presente artigo apresenta uma leitura crítica sobre o processo histórico da institucionalização...
Apresento uma pesquisa qualitativa, que analisou o PETI em uma Escola Estadual de Porto Alegre. Apre...
O artigo objetivou investigar as vivências, experiências do corpo e a corporeidade na Educação Infan...
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Arara...
Resumo O presente estudo buscou identificar as percepções dos profissionais de uma escola sobre o so...
Resumo O objetivo do estudo foi identificar como tem sido produzido o trabalho intersetorial nos Cen...
Nos últimos vinte anos, pesquisas nacionais e internacionais, sustentadas principalmente por novos e...
Orientador : Prof. Dr. Afonso Takao MurataMonografia (especialização) - Universidade Federal do Para...
Resumo Este artigo, decorrente de pesquisa de mestrado, aborda as políticas públicas no campo da Edu...
A pesquisa surge a partir da necessidade de reflexão, análise e problematização de práticas de gestã...
O presente estudo tem como objetivos discutir a função da creche e da pré‐escola no contexto das pol...
O presente relatório enquadra-se no Ramo de Aprofundamento das Competências Profissionais, do segund...
O presente artigo apresenta reflexões sobre o processo da institucionalização das políticas públicas...
RESUMO A pesquisa objetivou conhecer e analisar o processo da intersetorialidade no Programa Saúde n...
Este artigo tem como finalidade apresentar a articulação entre as concepções de cuidar e educar que ...
<p>O presente artigo apresenta uma leitura crítica sobre o processo histórico da institucionalização...
Apresento uma pesquisa qualitativa, que analisou o PETI em uma Escola Estadual de Porto Alegre. Apre...
O artigo objetivou investigar as vivências, experiências do corpo e a corporeidade na Educação Infan...