TECNOLOGIAS INTERATIVAS E EDUCAÇÃO

O objetivo do texto é o de tratar a temática das tecnologias interativas e educação chamando a atenção para reducionismos e equívocos que limitam a contribuição que elas teriam a oferecer à melhoria do ensino nas escolas brasileiras. Discutem-se alguns conceitos (tecnologia, educação escolar; novas tecnologias na educação, tecnologias interativas). Identificam-se hipóteses (modelo de competência, mito da tecnologia, e tecnologia educacional revisitada) em torno das quais os reducionismos e equívocos são construí dos. Conclui-se, abordando limites no saber teórico-prático da área pedagógica e aspectos da formação de professores face à presença crítica das tecnologias interativas na educação