PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Esta pesquisa teve como finalidade discutir a importância da Educação Ambiental na formação de professores, uma vez que esse tem um papel fundamental como agente de transformação social e gerador de opiniões. Segundo os documentos legais, tais como a Política Nacional de Educação Ambiental, os Parâmetros Curriculares Nacionais, que apresenta o tema meio ambiente como assunto transversal e deve ser tratado de forma interdisciplinar. Dessa forma foi realizada uma conversa formal dos textos discutidos na disciplina Perspectivas Teórico-Metodológicas para o Ensino das Ciências, PPGECH/UFAM, trazendo reflexões pertinentes quanto à necessidade da formação docente e que haja subsídios para que eles possam trabalhar e praticar a Educação Ambiental.   Palavras-chave: Educação Ambiental. Formação. Professores.   RESUMEN: esta investigación pretende discutir la importancia de la educación ambiental en formación de profesores, ya que esto tiene un papel fundamental como agente de transformación social y comentarios. Según documentos legales, como la política nacional de educación ambiental, los parámetros curriculares nacionales, que cuenta con el ambiente del tema como un tema transversal y debe ser tratada tan interdisciplinario. Así se llevó a cabo una conversación formal de los textos discutidos en la disciplina de perspectivas teórico metodológicas para la enseñanza de la ciencia, Maestría Enseñanza de Ciencias y Humanidades, PPGECH/UFAM, aportando reflexiones pertinentes acerca de la necesidad de formación docente y hay subsidios para que puedan trabajar y practicar la educación ambiental.   Palabras clave: Educación ambiental. Formación. Profesores