O presente estudo remete a uma discussão sobre a Educação, indo além da chamada educação formal, abordando tópicos da Educação Permanente e ao longo da vida, trabalho educacional para e com pessoas idosas e a ação das universidades e grupos de terceira idade através da atividade física. Como a educação tem sido pensada na atualidade? Por que abordar educação para idosos, se o convencional é pensar educação para crianças e jovens? São alguns questionamentos levantados para a reflexão. Para fundamentar este estudo foi utilizada as ideias de autores como: Brandão (2007); Furter (1983); Kruppa (1993), Villar (2004); Assmann (1998); Cachioni (2006). Palavras-Chave: educação; envelhecimento; grupos/universidade para terceira idad
O presente artigo apresenta uma concepção ampliada de Educação Física, que se fundamenta numa perspe...
Objetivo: O presente ensaio reflexivo, pretende relatar uma experiência docente na Educação Física E...
No presente estudo procura-se responder à questão, "Como se educa para ajustiça na escola?'', a part...
No início do século XXI, diversas têm sido as análises acerca das políticas e dos processos de escol...
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Resumo: Apresenta considerações acerca do conceito de educação não escolar (ENE) e, a partir delas, ...
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Este ensaio teórico surge a partir das discussões bibliográficas ocorridas no Projeto de Pesquisa Ob...
O objetivo deste artigo é refletir sobre a relação entre a educação escolar e o desenvolvimento do p...
RESUMO: A educação nas prisões foi objeto de discussões no Ministério da Educação nos anos 2000, no ...
Educação contemporânea - caminhos, obstáculos e travessias, organizado por Arilda Inês Miranda Ribei...
Este artigo trata-se de uma discussão teórica sobre o campo da Educação Matemática na sua relação co...
<p>Pensar a educação: entre partilhas e saberes é mais uma edição da coleção Aspectos da Educa...
Entrevista com o professor Giovanni Semeraro. Qual o papel da Educação na formação de cidadãos con...
O presente artigo apresenta uma concepção ampliada de Educação Física, que se fundamenta numa perspe...
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No início do século XXI, diversas têm sido as análises acerca das políticas e dos processos de escol...
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