THE CHOICE OF METHODS OF TRAINING OF BACHELORS ON DIRECTION «CONSTRUCTION»

Цель: на основе анализа активных методов обучения выявить, на сколько, актуализируются знания при изучении специальных дисциплин у бакалавров направления подготовки «Строительство».Метод проведения работы: анализ различных активных методов обучения при изучении специальных дисциплин.Результаты: представленные данные анализа активных методов обучения показали, что получаемые бакалаврами знания актуализировались при создании определенных условий.Область применения результатов: результаты исследования будут представляют интерес у преподавателей специальных дисциплин направления подготовки «Строительство».Purpose: based on the analysis of active learning methods to identify how, updated know-ledge in the study of special subjects in bachelors of direction of preparation «Building».Methodology: analysis of different active learning methods in the study of special disciplines.Results: analysis data of active learning methods has shown that the obtained a ba-chelor’s of knowledge has resulted in the creation of certain conditions.Practical implications: the results of the study will be of interest teachers of special disciplines of the specialty «Construction»