PROBLEMS OF REALIZATION OF THE TECHNIQUE OF INTRODUCTION OF ELECTIVE COURSES ON INFORMATICS

Цель: на основе теоретического анализа выявить и рассмотреть противоречия, существующие в системе высшего образования, которые связаны с необходимостью предоставления обучающимся возможности принимать непосредственное участие в формировании содержания своего профессионального обучения, выбирать индивидуальную траекторию обучения.Методы проведения работы: теоретический анализ нормативной документации и тенденций рынка труда в сфере информационных технологий, проведение опроса среди студентов профиля подготовки «Информатика и вычислительная техника».Результаты: Выделены противоречия и научная проблема исследования. На примере дисциплины «Информатика» рассматривается возможность устранения этих противоречий путем внедрения в базовые и профильные дисциплины учебного плана элективных курсов.Область применения результатов: система высшего профессионального образования.Purpose: on the basis of the theoretical analysis to reveal and consider the contradictions existing in system of the higher education which are connected with need of granting trained in opportunity to be directly involved in formation of the maintenance of the vocational education, to choose an individual trajectory of training.Methodology: the theoretical analysis of standard documentation and tendencies of labor market in the sphere of information technologies, carrying out poll among students of a profile of preparation «Informatics and computer facilities».Results: Contradictions and a scientific problem of research are allocated. On the example of discipline of «Information scientist» possibility of elimination of these contradictions by introduction in basic and profile disciplines of the curriculum of elective courses is considered.Practical implications: system of higher education