The possibilities of the gender analysis method in the context of modern history-pedagogical researches

В статье раскрывается суть гендерного анализа как инновационной методики для изучения социальных процессов. Анализируется опыт внедрения гендерной методологии в исследовательское поле социально-гуманитарных наук. Описываются возможности и перспективы применения гендерного анализа в современных историко-педагогических исследованиях.The article touches upon the gender analysis as an innovative method of the social process study. The author describes the imple-mentation experience of gender methodology to the research sphe-re of the humanities. Much attention is given to possibilities and perspectives of the gender analysis use in the context of modern history-pedagogical researche