The role of cognitive interest in learning: opinion of pedagogues in XIX century

Статья посвящена изучению роли познавательного интереса в обучении. Данный аспект рассмотрен на основе трудов российских педагогов XIX века. Приведены различные мнения ученых о роли познавательного интереса, условиях его формирования, значимости учителя для достижения желаемого результата.This article is devoted to the role of cognitive interest in learning. This aspect was analyzed on the basis of the works of Russian scientists XIX century. There were given the different views of scientists on the role of cognitive interest, conditions of its formation, teacher significance for achieving the desired result