Specifics of adaptation of foreign students to the new sociocultural environment

Материал статьи представляет исследование процесса адаптации иностранных студентов к новой социокультурной среде. Основной для них является именно межкультурная адаптация, которая рассматривается как процесс, в результате которого человек достигает соответствия или совместимости с новой культурной средой. При этом, именно сфера высшего образования выступает площадкой для интенсивного межкультурного диалога. Приводятся результаты исследования адаптации группы иностранных студентов со стажем проживания в России от 1,5 до 2 лет. Рассматривается содержание этнических представлений иностранных студентов, общий показатель адаптации, основные ценностные ориентации, интегральные по форме для общества, личности и культуры, а также особенности поведения в конфликтной ситуации.The material of article represents research of process of adaptation of foreign students to the new sociocultural environment. Main type of adaptation for them is cross-cultural adaptation. It is process as a result of which the person reaches compliance or compatibility with the new cultural environment. Thus, exactly the sphere of the higher education acts as a platform for intensive cross-cultural dialogue. Results of research of adaptation of group of foreign students with an experience of residence in Russia from 1,5 to 2 years are given. The content of ethnic representations of foreign students, the general indicator of adaptation, the main valuable orientations, integrated in a form for society, the personality and culture, and also feature of behavior in a conflict situation is considered