Организация самостоятельной работы студентов технического вуза (на материале дисциплины «Иностранный язык»)

The article is devoted to some peculiarities of a student’s self-study in Technical Institute of higher education and a pattern of students’ self-study was worked out. Authors studied how students and teachers understand self-study activity. The requirements to engineers’ proficiency were examined and certain assignments for self-study activation of future engineers were offered. Special attention was paid to design work integrated with technical discipline by means of foreign languages.Статья посвящена некоторым особенностям организации самостоятельной работы студентов в техническом вузе. Предложена модель организации самостоятельной работы студентов в техническом вузе. Авторами произведен анализ представлений преподавателей и студентов о содержании самостоятельной работы. Рассмотрены требования к квалификации специалистов транспортного вуза. Предложены конкретные задания для активизации самостоятельной работы будущих инженеров. Особое внимание уделено организации проектной деятельности за счет межпредметной интеграции иностранного языка и специальных дисциплин