Статья посвящена вопросу мобильности будущего педагога в глобальной профессиональной среде. Ставится вопрос о необходимости формирования потребности в мобильности, готовности к мобильности. В образовательной среде вуза необходимо исследовать такой компонент, как степень мобильности. Теоретическое обобщение ключевых вопросов формирования мобильности будущих педагогов в провинциальном вузе создает основу для практических исследований этого вопроса и дальнейшей разработки концепции мобильности в отечественном образовании.The article focuses on the mobility of the future teacher in the global professional environment. The question about the necessity of creating mobility needs, willingness to mobility. In the educational environment of the univ...
В издании представлены материалы III Международной научно-практической конференции «Актуальные вопро...
Професійна компетентність вчителя фінансової грамотності повинна включати ціннісні орієнтації, фахо...
Блинова, О. Є. Стереотипізація як механізм становлення професійної свідомості майбутніх вчителів / О...
У статті зосереджено увагу на можливостях реалізації професійної мобільності учителів економіки, яка...
UK: Автором обґрунтовано необхідність розробки моделі професійної підготовки майбутнього вчителя в ...
Видання присвячене новітнім теоретичним і практичним проблемам культурологічної складової професійно...
Формування учителя нового типу неможливе без залучення студентів не лише до системи цінностей гумані...
У посібнику представлено теоретичні засади професійного самовдосконалення майбутніх педагогів. Обґру...
У роботі розкрито зміст психологічної компетентності вчителя, проаналізовано альтернативні наукові ...
239-244В статье с позиции современных подходов к педагогической науке рассматриваются некоторые проб...
У статті розглянуто проблему запровадження компетентністного підходу у сучасній вищій економічній; о...
У статті окреслено основні особливості використання засобів комп’ютерно-інформаційних технологій під...
В тезах розглядаються основні складові людського капіталу: знання, навички, компетенції та професійн...
В статье рассмотрены проблемы развития педагогического мышления в профессиональной деятельности. Пре...
В статье рассматривается процесс обучения иностранному языку (аудированию) в контексте интернационал...
В издании представлены материалы III Международной научно-практической конференции «Актуальные вопро...
Професійна компетентність вчителя фінансової грамотності повинна включати ціннісні орієнтації, фахо...
Блинова, О. Є. Стереотипізація як механізм становлення професійної свідомості майбутніх вчителів / О...
У статті зосереджено увагу на можливостях реалізації професійної мобільності учителів економіки, яка...
UK: Автором обґрунтовано необхідність розробки моделі професійної підготовки майбутнього вчителя в ...
Видання присвячене новітнім теоретичним і практичним проблемам культурологічної складової професійно...
Формування учителя нового типу неможливе без залучення студентів не лише до системи цінностей гумані...
У посібнику представлено теоретичні засади професійного самовдосконалення майбутніх педагогів. Обґру...
У роботі розкрито зміст психологічної компетентності вчителя, проаналізовано альтернативні наукові ...
239-244В статье с позиции современных подходов к педагогической науке рассматриваются некоторые проб...
У статті розглянуто проблему запровадження компетентністного підходу у сучасній вищій економічній; о...
У статті окреслено основні особливості використання засобів комп’ютерно-інформаційних технологій під...
В тезах розглядаються основні складові людського капіталу: знання, навички, компетенції та професійн...
В статье рассмотрены проблемы развития педагогического мышления в профессиональной деятельности. Пре...
В статье рассматривается процесс обучения иностранному языку (аудированию) в контексте интернационал...
В издании представлены материалы III Международной научно-практической конференции «Актуальные вопро...
Професійна компетентність вчителя фінансової грамотності повинна включати ціннісні орієнтації, фахо...
Блинова, О. Є. Стереотипізація як механізм становлення професійної свідомості майбутніх вчителів / О...