ВЛИЯНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ НА РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ В ИСТОРИИ И СОВРЕМЕННОСТИ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

The article is devoted to analysis of the experience of the insti-tutionalization of pedagogical consciousness, as a special phenomenon of the spiritual life of Russian society. The author examines the influence public pedagogical awareness on the development of pe-dagogical movement and educational policy in Russia in history and modernity. Identify the distinctive features of the pedagogical public consciousness and their influence on the processes of modernization of Russian education.Статья посвящена анализу опыта институциализации педагогического сознания, как особого феномена духовной жизни российского общества. Автор рассматривает влияние общественного педагогического сознания на развитие педагогического движения и образовательной политики в России в истории и современности. Рассматриваются отличительные черты общественного педагогического сознания и их влияние на процессы модернизации отечественного образования