A entrevista é dividida em duas partes. Na primeira, o escritor e professor de português no distrito de Vista Alegre, Claro dos Poções (Norte de Minas), Fábio Gonçalves, discorre sobre suas experiências dentro da sala de aula em relação à formação do aluno-leitor, o letramento literário, e também sobre sua dissertação de mestrado intitulada de Letramento Literário: do acesso à leitura literária à formação leitora. A segunda parte, focada em compreender os percalços do leitor e seu substrato, foi realizada com o doutor em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR), e pós-doc em Literatura Comparada pela Universidade Nova de Lisboa, Alex Fabiano Jardim. Atualmente, Alex atua como professor do Departamento de Filosofia e do Pro...
Nesta comunicação discute-se o projeto de extensão em andamento no Curso de Letras da Universidade A...
Neste artigo iremos discutir sobre o processo de formação do leitor no Brasil, particularizando as f...
Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Acadêmico em Letras como exigência parcial para a obten...
Estabelecer o contato do indivíduo com a língua escrita é, sem dúvida, condição sinequa non para que...
A formação leitora inicia-se, frequentemente, nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Além das vi...
Este ensaio tem o objetivo de apresentar algumas das discussões e reflexões propostas pelos particip...
Este trabalho tem por objetivo analisar a importância da literatura para a formaçãodo leitor, ressal...
Esta tese tem como sujeitos de pesquisa os professores de Língua Portuguesa que atuam no Ensino Médi...
Trata-se de um livro que aborda a trajetória do surgimento dopúblico leitor ilustrado com fragmentos...
A literatura é uma extensão da vida do leitor. Descortinar horizontes e construir sentidos na leitur...
Os livros tê uma longa história que se desdobra há mais de quatro mil anos, o que faz com que este o...
Muito é discutido sobre o papel do bibliotecário como mediador de leitura, especialmente no ambiente...
“Em Busca do Leitor: Uma Ação Reflexiva” é um trabalho que, através de crônicas, conta os motivos pe...
Pretendi com esse trabalho retomar a discussão sobre os conceitos de alfabetização, letramento e lei...
Do ponto de vista de Freire (1994), a leitura é um ato que se aprende praticando, mas não a partir d...
Nesta comunicação discute-se o projeto de extensão em andamento no Curso de Letras da Universidade A...
Neste artigo iremos discutir sobre o processo de formação do leitor no Brasil, particularizando as f...
Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Acadêmico em Letras como exigência parcial para a obten...
Estabelecer o contato do indivíduo com a língua escrita é, sem dúvida, condição sinequa non para que...
A formação leitora inicia-se, frequentemente, nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Além das vi...
Este ensaio tem o objetivo de apresentar algumas das discussões e reflexões propostas pelos particip...
Este trabalho tem por objetivo analisar a importância da literatura para a formaçãodo leitor, ressal...
Esta tese tem como sujeitos de pesquisa os professores de Língua Portuguesa que atuam no Ensino Médi...
Trata-se de um livro que aborda a trajetória do surgimento dopúblico leitor ilustrado com fragmentos...
A literatura é uma extensão da vida do leitor. Descortinar horizontes e construir sentidos na leitur...
Os livros tê uma longa história que se desdobra há mais de quatro mil anos, o que faz com que este o...
Muito é discutido sobre o papel do bibliotecário como mediador de leitura, especialmente no ambiente...
“Em Busca do Leitor: Uma Ação Reflexiva” é um trabalho que, através de crônicas, conta os motivos pe...
Pretendi com esse trabalho retomar a discussão sobre os conceitos de alfabetização, letramento e lei...
Do ponto de vista de Freire (1994), a leitura é um ato que se aprende praticando, mas não a partir d...
Nesta comunicação discute-se o projeto de extensão em andamento no Curso de Letras da Universidade A...
Neste artigo iremos discutir sobre o processo de formação do leitor no Brasil, particularizando as f...
Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Acadêmico em Letras como exigência parcial para a obten...