Add to ORKG110009420566人材採用のグローバル化が始まった。すなわち、高度人材の国際移動時代が幕を開けた。日本の多国籍企業は、将来のコア人材となる高度人材予備軍である日本国内の留学生や海外進出先の大学生の意識を掴んでおく必要がある。特に、彼(彼女)らのキャリア環境対応への意識を把握しておくことは、採用・選抜を含めた人的資源管理に役立つと考えられる。本稿の目的は、ベトナム・ハノイの大学生におけるキャリア環境対応への意識(本稿では「成人キャリア成熟」の尺度を用いる)を明らかにすることである。この意識をみるのにあたり、ベンチマークとしての日本の大学生との比較を行う。その結果、成人キャリア成熟はベトナムの大学生の方が日本の大学生よりも統計的に有意に高いということが示された。journal articl
本研究では，まず「高校までの学校段階と大学との様々なギャップに対し，多くの大学1回生が入学後に強い戸惑いや困難を感じること」を「大1コンフュージョン」と命名した。その上で，予備調査では，大1コンフュー...
本研究旨在探討高等教育科系別教育報酬率之分析。研究採用次級資料分析法，以SRDA學術調查研究資料庫所發布的原始資料為樣本，根據人力資本理論及相關研究篩選所需變項，假設運算模型，以Gretl統計軟體進行...
本研究の目的は、自我同一性地位の判定に広く使われる加藤（1983）の尺度の問題点を坂柳・竹内（1986）によ る進路成熟態度尺度から検討することにある。国立大学の大学生151名に質問紙を配布して検討...
110009420566application/pdf人材採用のグローバル化が始まった。すなわち、高度人材の国際移動時代が幕を開けた。日本の多国籍企業は、将来のコア人材となる高度人材予備軍である日本国...
[[abstract]]越南高等教育多年來發展迅速，滿足了該國重建和發展，與民眾就學的需求。然而，越南的大學學位越來越貶值。在此情況之下，大學經驗成為一個迫切需要調查之議題。本研究依據【國家學生學習投...
日本語を学習するベトナム人学習者の最も習得したいスキルは「話すこと」であり、日本語母語話者教師へも、会話能力や発音向上のための授業を期待する傾向がある。しかしながら、日本語母語話者教師の発音を毎日聴き...
ベトナムにおいては,社会経済開発計画戦略(2001-2010)・社会経済開発5ヵ年計画(2001-2005),貧困削減と成長のための包括戦略(CPRGS)を中心とする社会経済開発政策を基礎として,教育...
オフショアリングは情報システム開発における特有の業務形態ではなく,製造業においても製造部門の海外移転や海外からの部品調達,カスタマーサービス部門のコールセンターなど,幅広い業務内容において用いられてい...
本研究では、沖縄県の大学生における就業意識に関して、職業選択基準を中心に検討をおこなった。沖縄県内の2ヵ所の4年制大学に通う大学生449名（男子221名、女子224名、不明4名）を対象に調査を実施した...
本研究では，大1コンフュージョンに陥りやすい大学新入生の様々な特徴について調べることを目的に，日常生活スキル尺度（大学生版），意欲低下領域尺度，心理的ストレス反応尺度との関連について検討した。相関分析...
これまでベトナムに関する社会学的研究は、わが国にはほとんど紹介されてこなかった。社会階層ついても紹介されていない。論文の課題は、次の二点である。まず第1に、ベトナムにおける社会階層研究の一端を概観する...
理学療法士を目指す学生の仮想的有能感は学年が上がることにより経時的に変化するのかを明らかにすることを目的とした．学生62名を対象とした．質問紙法にて他者軽視傾向と自尊感情を評価し，同一の対象者の3年間...
筆者は、1987年から5年おきに7回30年の長きにわたって大学生の価値観調査を行ってきている。その間に1995年に一度、1987年時点で大学生だった若い社会人の価値観調査を行い、学生時代から価値観がど...
埼玉県越谷市文教大学には2005年3月現在170名ほどの留学生が在籍している。越谷キャンパスにある外国人留学生別科では毎年40名ほどの学生が1年間進学のための日本語と関連科目を学んでいる。今回は別科生...
キャンパス・アジアでは長期派遣学生に対して語学（中国語あるいは韓国語、および英語）を中心とする「派遣前研修」を実施している。2013年度春期学生派遣に際して、前年度の研修内容を改良し、派遣前研修プロ...
本研究では，まず「高校までの学校段階と大学との様々なギャップに対し，多くの大学1回生が入学後に強い戸惑いや困難を感じること」を「大1コンフュージョン」と命名した。その上で，予備調査では，大1コンフュー...
本研究旨在探討高等教育科系別教育報酬率之分析。研究採用次級資料分析法，以SRDA學術調查研究資料庫所發布的原始資料為樣本，根據人力資本理論及相關研究篩選所需變項，假設運算模型，以Gretl統計軟體進行...
本研究の目的は、自我同一性地位の判定に広く使われる加藤（1983）の尺度の問題点を坂柳・竹内（1986）によ る進路成熟態度尺度から検討することにある。国立大学の大学生151名に質問紙を配布して検討...
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本研究旨在探討高等教育科系別教育報酬率之分析。研究採用次級資料分析法，以SRDA學術調查研究資料庫所發布的原始資料為樣本，根據人力資本理論及相關研究篩選所需變項，假設運算模型，以Gretl統計軟體進行...
本研究の目的は、自我同一性地位の判定に広く使われる加藤（1983）の尺度の問題点を坂柳・竹内（1986）によ る進路成熟態度尺度から検討することにある。国立大学の大学生151名に質問紙を配布して検討...