I denne artikel vil jeg belyse det som er blitt kalt et norsk paradox, nemlig at vi finner færre kvinner i ledende stillinger i næringslivet når vi sammenligner oss med lande som Storbritannia og USA, på tross av at vi har høyere andel kvinner i næringslivet generelt og på toppnivå i politikken. Jeg skal ikke gi det endelige svaret på dette problemkomplekset, men jeg vil diskutere dette ved å ta utgangspunkt i to tema: for det første det som har vært det siste årets store debatt tema, nemlig spørgsmålet om foreldres behov for tid. Og for det andre, det som jeg ser som sentrale utviklingstrekk i arbeidslivet både i Norge og ellers. Det er kanskje unødvendig å si at jeg ser sterke sammenhenge mellom disse to
Økonomiske analyser er tilgjengelige via www.ssb.noDen teknologiske utviklingen de siste tiårene har...
Masteroppgave ledelse ORG917 - Universitetet i Agder 2019Psykisk utviklingshemming og arbeidsdeltake...
Pædagogikken er i disse år præget af nye slagord som ’ansvar for egen læring’ og ’den fleksible skol...
Forandring, såvel den, der er ønsket, som den, der altid kommer ubelejligt og i utide, blev op igenn...
Virkemidler fra nasjonalt nivå til ledernivå i oppfølging av sykemeldte I '', som ble iverksatt i No...
I denne artikel sættes lærings- og politisk proces-tilgange til organisatorisk forandring overfor hi...
Mitt hovedinntrykk er at det er vanskelig å finne direkte sammenheng mellom idrettssatsingen og pre...
I dette erfaringsbaserte studiet ved MIKA har jeg undersøkt hvordan åtte ledere av ansatte med multi...
I vår oppgave skraper vi i overflaten av norsk økonomi og økonomiske samfunnsproblemer. Vi har grave...
I Norge foregår det i skrivende stund en deregulering av jernbanesektoren. Dette vil si at NSBs mono...
Hvilke læreprocesser er det egentlig som den megen fokusering på lærende organisationer og udviklend...
S iden år 2000 er der sket meget på det dan ske arbejdsmarked. For det første nærmer vi os fuld besk...
Bakgrunnen for dette prosjektet var vårt behov for utvikling av samarbeidet mellom skole og arbeidsl...
arbejdslivet er under omfattende forandring, kravene til fleksibilitet øges og dermed ændres arbejds...
Artiklen diskuterer spørgsmålet om, hvad integrerede ledelsessystemer betyder for arbejdspladsdemokr...
Økonomiske analyser er tilgjengelige via www.ssb.noDen teknologiske utviklingen de siste tiårene har...
Masteroppgave ledelse ORG917 - Universitetet i Agder 2019Psykisk utviklingshemming og arbeidsdeltake...
Pædagogikken er i disse år præget af nye slagord som ’ansvar for egen læring’ og ’den fleksible skol...
Forandring, såvel den, der er ønsket, som den, der altid kommer ubelejligt og i utide, blev op igenn...
Virkemidler fra nasjonalt nivå til ledernivå i oppfølging av sykemeldte I '', som ble iverksatt i No...
I denne artikel sættes lærings- og politisk proces-tilgange til organisatorisk forandring overfor hi...
Mitt hovedinntrykk er at det er vanskelig å finne direkte sammenheng mellom idrettssatsingen og pre...
I dette erfaringsbaserte studiet ved MIKA har jeg undersøkt hvordan åtte ledere av ansatte med multi...
I vår oppgave skraper vi i overflaten av norsk økonomi og økonomiske samfunnsproblemer. Vi har grave...
I Norge foregår det i skrivende stund en deregulering av jernbanesektoren. Dette vil si at NSBs mono...
Hvilke læreprocesser er det egentlig som den megen fokusering på lærende organisationer og udviklend...
S iden år 2000 er der sket meget på det dan ske arbejdsmarked. For det første nærmer vi os fuld besk...
Bakgrunnen for dette prosjektet var vårt behov for utvikling av samarbeidet mellom skole og arbeidsl...
arbejdslivet er under omfattende forandring, kravene til fleksibilitet øges og dermed ændres arbejds...
Artiklen diskuterer spørgsmålet om, hvad integrerede ledelsessystemer betyder for arbejdspladsdemokr...
Økonomiske analyser er tilgjengelige via www.ssb.noDen teknologiske utviklingen de siste tiårene har...
Masteroppgave ledelse ORG917 - Universitetet i Agder 2019Psykisk utviklingshemming og arbeidsdeltake...
Pædagogikken er i disse år præget af nye slagord som ’ansvar for egen læring’ og ’den fleksible skol...