Young women choosing contraceptives : Stories about information literacy practices related to evaluation and use of information sources

I artikeln presenteras delresultat från ett doktorandprojekt om informationskompetenspraktiker i svenskt vardagsliv: unga kvinnors (18-23 år) informationskompetenspraktiker när de väljer preventivmedel.Syftet är att förstå de unga kvinnornas perspektiv som det kommer till uttryck i deras berättelser om val och värdering av informationskällor om preventivmedel