en undersøgelse af samspillet mellem begrebsændringer og interesseudvikling i gymnasiets biologiundervisning
Denne masteroppgaven er en kvalitativ studie som belyser hvordan lærere legger til rette for utforsk...
Denne masteroppgaven tar for seg seksualitetsundervisning i naturfaget på ungdomstrinnet, og forsøke...
Denne masteroppgaven undersøker læreres refleksjoner om bruk av modeller i naturfagundervisning med ...
Vi præsenterer en teoretisk analyse af rammesætningen af et kursus i undervisning for ph.d.-studeren...
Forsøksrapporten er en sjanger som er mye brukt i naturfagene i norsk skole. Ofte sees forsøksrappor...
Denne artikel giver et indblik i hvordan undervisere kan tilrettelægge og gennemføre undersøgelsesba...
Hensikten med denne studien er å undersøke muligheter og utfordringer knyttet til det å tegne i natu...
Artiklen er en let revideret udgave af Ph.d.-for- svar d. 29. februar 2008 ‘Fællesskaber, vaner og d...
En rekke studier viser at både elever og lærere mangler forståelse for sentrale aspekte...
Anmeldelse af Improving UniversityScience Teaching and Learning. PedagogicalProjects 2009, vol. 2, F...
Denne longitudinelle studien av naturfaglæreres bruk av uteskole, undersøker handlingsteorien til ny...
Studien tar for seg naturfaglæreres praktisering av og syn på uteundervisning i naturfag. Uteundervi...
Syftet med detta arbete är att undersöka vilken progression som sker med elevernas kunskap inom fyra...
Denne masteroppgaven tar for seg naturfaget på ungdomstrinnet og første klasse på videregående skole...
Denne masteroppgaven er en kvalitativ studie som belyser hvordan lærere legger til rette for utforsk...
Denne masteroppgaven er en kvalitativ studie som belyser hvordan lærere legger til rette for utforsk...
Denne masteroppgaven tar for seg seksualitetsundervisning i naturfaget på ungdomstrinnet, og forsøke...
Denne masteroppgaven undersøker læreres refleksjoner om bruk av modeller i naturfagundervisning med ...
Vi præsenterer en teoretisk analyse af rammesætningen af et kursus i undervisning for ph.d.-studeren...
Forsøksrapporten er en sjanger som er mye brukt i naturfagene i norsk skole. Ofte sees forsøksrappor...
Denne artikel giver et indblik i hvordan undervisere kan tilrettelægge og gennemføre undersøgelsesba...
Hensikten med denne studien er å undersøke muligheter og utfordringer knyttet til det å tegne i natu...
Artiklen er en let revideret udgave af Ph.d.-for- svar d. 29. februar 2008 ‘Fællesskaber, vaner og d...
En rekke studier viser at både elever og lærere mangler forståelse for sentrale aspekte...
Anmeldelse af Improving UniversityScience Teaching and Learning. PedagogicalProjects 2009, vol. 2, F...
Denne longitudinelle studien av naturfaglæreres bruk av uteskole, undersøker handlingsteorien til ny...
Studien tar for seg naturfaglæreres praktisering av og syn på uteundervisning i naturfag. Uteundervi...
Syftet med detta arbete är att undersöka vilken progression som sker med elevernas kunskap inom fyra...
Denne masteroppgaven tar for seg naturfaget på ungdomstrinnet og første klasse på videregående skole...
Denne masteroppgaven er en kvalitativ studie som belyser hvordan lærere legger til rette for utforsk...
Denne masteroppgaven er en kvalitativ studie som belyser hvordan lærere legger til rette for utforsk...
Denne masteroppgaven tar for seg seksualitetsundervisning i naturfaget på ungdomstrinnet, og forsøke...
Denne masteroppgaven undersøker læreres refleksjoner om bruk av modeller i naturfagundervisning med ...