Sandsynligvis er dommere tilbøjelige til at bruge mere uklart og unøjagtigt sprog end nødvendigt, og deres fagterminologi forstås ikke af alle. Årsagerne til dommeres sprogbrug diskuteres i denne artikel. Det hævdes, at årsagerne er mangfoldige og rodfæstet i fagkulturen og traditioner. For at ændre sproget er det nødvendigt at se på flere forskellige faktorer, der ligger dybere end dommeres kendskab til sproget, for eksempel uddannelse, dommeres rolleopfattelse, hvem de skriver til, samt overvejelser over hvorfor domme muligvis er uklare med vilje. Derfor er det tvivlsomt, om formelle retningslinjer kan være til nytte, medmindre man på samme tid ser på de underliggende faktorer. SummaryJudgments are likely to be written in unclear and vagu...
Temaet i studien er ungdomsskoleelevers forhold til høytlesing. Formålet har vært å belyse høytlesin...
Jurastuderende på danske universiteter bliver i stigende grad introduceret for tværfaglig undervisni...
Ordet ’dannelse’ forekommer ikke i de officielle formålsparagraffer for professionshøjskoler og univ...
Som en del av det overordna prosjektet Klart lovspråk er det gjort en leseundersøkelse av fire innby...
Elektroniske medier indgår i menneskers hverdag med underholdning, oplysning og kommunikationsmuligh...
Sproglige spidsfindigheder spiller en central rolle, når danske embedsmænd skærer tal, jura og faktu...
Den moderne profesjonsutøveren synes å ha pådratt seg noen nye utfordringer med hensyn til forvaltni...
Med udgangspunkt i tingbøgerne fra Herlufsholm birk og Sokkelund herred undersøges antallet af sager...
Artiklens afgørende spørgsmål er, om tillid er et dynamisk værktøj, som kan medvirke til at løse til...
I denne kvalitative studien har jeg ønsket å undersøke sekterisme i et diskursivt perspektiv. Datama...
Pædagogikken er i disse år præget af nye slagord som ’ansvar for egen læring’ og ’den fleksible skol...
Artiklen beskæftiger sig med nogle af rammebetingelserne – de kulturelle, samfundsmæssige og teologi...
Denne studiens formål er å gi økt kunnskap om hvordan sykdom kan virke inn på seksualitet og relasjo...
Med Innganger til språkvitenskap har vi fått ei innføring i vitskapsteoretiske spørsmål kring språkv...
Temaet i studien er ungdomsskoleelevers forhold til høytlesing. Formålet har vært å belyse høytlesin...
Temaet i studien er ungdomsskoleelevers forhold til høytlesing. Formålet har vært å belyse høytlesin...
Jurastuderende på danske universiteter bliver i stigende grad introduceret for tværfaglig undervisni...
Ordet ’dannelse’ forekommer ikke i de officielle formålsparagraffer for professionshøjskoler og univ...
Som en del av det overordna prosjektet Klart lovspråk er det gjort en leseundersøkelse av fire innby...
Elektroniske medier indgår i menneskers hverdag med underholdning, oplysning og kommunikationsmuligh...
Sproglige spidsfindigheder spiller en central rolle, når danske embedsmænd skærer tal, jura og faktu...
Den moderne profesjonsutøveren synes å ha pådratt seg noen nye utfordringer med hensyn til forvaltni...
Med udgangspunkt i tingbøgerne fra Herlufsholm birk og Sokkelund herred undersøges antallet af sager...
Artiklens afgørende spørgsmål er, om tillid er et dynamisk værktøj, som kan medvirke til at løse til...
I denne kvalitative studien har jeg ønsket å undersøke sekterisme i et diskursivt perspektiv. Datama...
Pædagogikken er i disse år præget af nye slagord som ’ansvar for egen læring’ og ’den fleksible skol...
Artiklen beskæftiger sig med nogle af rammebetingelserne – de kulturelle, samfundsmæssige og teologi...
Denne studiens formål er å gi økt kunnskap om hvordan sykdom kan virke inn på seksualitet og relasjo...
Med Innganger til språkvitenskap har vi fått ei innføring i vitskapsteoretiske spørsmål kring språkv...
Temaet i studien er ungdomsskoleelevers forhold til høytlesing. Formålet har vært å belyse høytlesin...
Temaet i studien er ungdomsskoleelevers forhold til høytlesing. Formålet har vært å belyse høytlesin...
Jurastuderende på danske universiteter bliver i stigende grad introduceret for tværfaglig undervisni...
Ordet ’dannelse’ forekommer ikke i de officielle formålsparagraffer for professionshøjskoler og univ...