Denne antologi fremlægger resultaterne fra forskningsprojektet Videnskonstruktion, vidensdeling og vidensformidling i videnssamfundets uddannelsessystem under Det Humanistiske Fakultets satsningsområde Videnssamfundet. Artiklerne er skrevet af forskere ved Aarhus Universitet samt af forskere udefra, som har deltaget i projektet med oplæg dels på seminarer og workshops afholdt af Center for IT ved Institut for informations- og medievidenskab, Aarhus Universitet, dels på den afsluttende konference om "Knowledge Media", Aarhus Universitet (Januar 19-20, 2009)
Go online-projektet havde til formål at udvikle og systematisere tilrettelæggelsen ...
Denne artikel videregiver erfaringer med anvendelse af audio & video i et undervisningsprojekt p...
Siden 2002 har vi sammen med børn, pædagoger og lærere leget og eksperimenteret m...
En vigtig faktor i al velfungerende undervisning er de feedback‐kanaler, der går på kryd...
Debatten om læring med nye digitale medier såsom computeren har længe inklud...
Denne artikel opstiller ti gode råd om det organistoriske arbejde med forandringsprocesser ved indfø...
Maja Horsts artikel argumenterer for, at forskningskommunikation kan have en positiv indflydelse p&a...
Studier af forskningskommunikation i massemedierne er i høj grad præget af en forskelst...
Artiklen omhandler løsninger til distribution af video og de faktorer, der kan være uds...
Mange forskningsprojekter rummer i dag aktiv involvering af praktikere inden for forskningens gensta...
På Masteruddannelsen i Ikt og Læring er der stor interesse for løbende at afpr&os...
Formålet med denne artikel er først og fremmest at videregive en række praktiske ...
De nye netbaserede digitale medier, der ofte går under betegnelsen social software eller...
I efteråret 2010 indgik podcast-produktion som en del af eksamen i kurset “Analyse og dokumentation”...
I løbet af de sidste tre år har der på Syddansk Universitet (SDU) været afholdt mere end 20 mundtlig...
Go online-projektet havde til formål at udvikle og systematisere tilrettelæggelsen ...
Denne artikel videregiver erfaringer med anvendelse af audio & video i et undervisningsprojekt p...
Siden 2002 har vi sammen med børn, pædagoger og lærere leget og eksperimenteret m...
En vigtig faktor i al velfungerende undervisning er de feedback‐kanaler, der går på kryd...
Debatten om læring med nye digitale medier såsom computeren har længe inklud...
Denne artikel opstiller ti gode råd om det organistoriske arbejde med forandringsprocesser ved indfø...
Maja Horsts artikel argumenterer for, at forskningskommunikation kan have en positiv indflydelse p&a...
Studier af forskningskommunikation i massemedierne er i høj grad præget af en forskelst...
Artiklen omhandler løsninger til distribution af video og de faktorer, der kan være uds...
Mange forskningsprojekter rummer i dag aktiv involvering af praktikere inden for forskningens gensta...
På Masteruddannelsen i Ikt og Læring er der stor interesse for løbende at afpr&os...
Formålet med denne artikel er først og fremmest at videregive en række praktiske ...
De nye netbaserede digitale medier, der ofte går under betegnelsen social software eller...
I efteråret 2010 indgik podcast-produktion som en del af eksamen i kurset “Analyse og dokumentation”...
I løbet af de sidste tre år har der på Syddansk Universitet (SDU) været afholdt mere end 20 mundtlig...
Go online-projektet havde til formål at udvikle og systematisere tilrettelæggelsen ...
Denne artikel videregiver erfaringer med anvendelse af audio & video i et undervisningsprojekt p...
Siden 2002 har vi sammen med børn, pædagoger og lærere leget og eksperimenteret m...