SOCIOEDUKACINĖ PAGALBA 14–16 METŲ PAAUGLIAMS, ATLIEKANTIEMS LAISVĖS ATĖMIMUI ALTERNATYVIĄ BAUSMĘ

Iš mokslinių tyrimų aiškėja, kad paaugliųnusikalstamumo problema opi daugelyje valstybių. Todėl aktualu ieškoti būdų,kaip šią problemą spręsti, kaip padėti paaugliui, jo šeimai ir visaivisuomenei. Straipsnyje nagrinėjama socioedukacinė pagalba 14–16 metų paaugliams, atliekantiems laisvės atėmimui alternatyviąbausmę, atskleidžiama, kaip ji teikiama Lietuvospataisos inspekcijose. Straipsnyje pristatomi interviu su pataisos inspekcijųpareigūnais rezultatai. Tyrimas atliktas, taikant fenomenologinės strategijosmetodą, kuris padeda geriau suprasti socioedukacinės pagalbos tokiemspaaugliams esmę, siekiant plėtoti veiksmingesnę veiklos su jais praktiką.Kokybiniame tyrime dalyvavo 7 pataisos inspekcijų pareigūnai iš skirtingųLietuvos miestų, turintys darbo su paaugliais patirties. Nustatyta, kad tokiems paaugliams teikiama socioedukacinė pagalba apima jųsocialinį ugdymą, socialinį palaikymą ir tarpininkavimą. Individualus darbas su paaugliu, pagalboskrypties ir priemonių numatymas, komandinės (psichologo ir kt.) pareigūnųpastangos, pareigūno teikiama informacinė, auklėjamoji, šviečiamoji pagalbapaaugliui ir jo tėvams, pareigūno bendradarbiavimas su kitomis institucijomis,teikiančiomis paaugliui tikslinę pagalbą, kognityvinės elgesio programosvykdymas yra veiksmingos socioedukacinės pagalbos paaugliams priemonės.PAGRINDINIAI ŽODŽIAI: socioedukacinė pagalba, 14–16 metų paaugliai, atliekantys laisvėsatėmimui alternatyvią bausmę, pataisos inspekcijos pareigūnas