Contrário a ideia de universalidade do saber, bem como de sua continuidade, Bachelard se opõe à concepção positivista na qual o conhecimento científico é constituído de verdades objetivas. Esta noção nos levaria a admitir que a cada passo dado no progresso da ciência haveria uma e apenas uma maneira de se construir o conhecimento – através da complementação constante e recorrente às teorias anteriores. Essa forma de organizar o pensamento científico acarretaria um saber científico acumulativo e restrito. No entanto, a partir da concepção dada pelo novo espírito científico, Bachelard admitia um corte no saber. Sua ideia estava em estabelecer esse corte para abstrair os obstáculos que criavam uma continuidade inadequada ao pensamento. O corte...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas, Progr...
Com a contribuição de olhares diversos, plurais e complementares, este dossiê é um convite ao se env...
Só me abalancei a aceitar o convite para esta palestra, num ambiente de historiadores, porque, embor...
Contrário a ideia de universalidade do saber, bem como de sua continuidade, Bachelard se opõe à conc...
Todo o historiador, mais cedo ou mais tarde, se interroga sobre a sua prática e aspira saber se a at...
O presente trabalho consiste numa discussão sobre o processo de racionalização das frações irraciona...
A presente comunicação pretende fazer uma análise da interface entre as leituras de Hacking sobre um...
International audienceDesde o início dos anos 90 a Comissão Européia tem chamado a atenção aos Paíse...
A introdução do ensino da história das ciências em nossas escolas superiores é muito recente. Mesmo ...
O objetivo deste artigo é examinar o que entendemos ser uma prova original da existência de Deus na ...
Orientador: Prof. Dr. Vinicius B. de FigueiredoDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Para...
Este trabalho busca apresentar as principais críticas e os elementos que levaram a retórica a ocupar...
À maneira de introdução – relações entre o biológico e o cultural no campo da Educação Físic
A ciência tem por objetivo estudar todos os fenômenos de nosso planeta, auxiliando-nos na compreensã...
À primeira vista, pode parecer algo estranho dedicar um volume de uma revista de hermenêutica – aind...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas, Progr...
Com a contribuição de olhares diversos, plurais e complementares, este dossiê é um convite ao se env...
Só me abalancei a aceitar o convite para esta palestra, num ambiente de historiadores, porque, embor...
Contrário a ideia de universalidade do saber, bem como de sua continuidade, Bachelard se opõe à conc...
Todo o historiador, mais cedo ou mais tarde, se interroga sobre a sua prática e aspira saber se a at...
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