Integración de los contenidos del Inglés I con Medicina General Integral (Original)

By means of the investigation titled Integration of English contents with the Integral General Medicine by means of the subject English I", Itsuggests a sample of exercises, to form the students through a interdisciplinary perspective, keeping in mind the integration or relationship of the contents of the English subjects I and Integral General Medicine in a such way that it facilitates the students to consent to a wider knowledge, from the discipline to the transdiscipline,  which constitutes a pedagogic tool to keep in mind in order to increase the relevancy and the quality in the processes of formation of professional competitiveness and the formation of values. For the treatment to this content related with the Integration of contents requires of an integrative focus for the development of communicative abilities in foreign language, which is needed from the bond to each exercise of the classes that facilitate an integration of necessary knowledge for the formation of a competent professional without communicative barriers. Mediante la investigación titulada” Integración de los contenidos del Inglés con la Medicina General Integral mediante la asignatura Inglés I”, se propone la relación del idioma Inglés con la Asignatura Principal Integradora, para formar a los estudiantes con una perspectiva interdisciplinar, teniendo en cuenta la integración o relación de los contenidos de las asignaturas Inglés I y Medicina General Integral de modo tal que posibilite a los estudiantes acceder a un conocimiento más amplio, desde la disciplina a la transdisciplina, lo cual constituye una herramienta pedagógica a tener en cuenta para el incremento de la pertinencia y la calidad en los procesos de formación de competencias profesionales y la formación de valores. Para el tratamiento a estos contenidos serequiere de un enfoque integrador para el desarrollo de habilidades comunicativas en idioma extranjero, para lo cual se necesita del vínculo a cada ejercicio de las clases con las funciones comunicativas, que posibilitan una integración de conocimientosnecesarios para la formación de un profesional competente sin barreras comunicativas