Pengaruh Lingkungan Kerja dan Motivsi Mengajar Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Bandar SriBraWono Kabupaten Lampung Timur

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh lingkungan kerja dan motivasi mengajar terhadap Kinerja guru sekolah dasar Kecamatan Bandar Sribhawono Kabupaten Lampung Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan memberikan angket berupa instrumen kepada responden. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah (1) terdapat pengaruh lirigkungan kerja terhadap kinerja guru (2) terdapat pengaruh motivasi mengajar terhadap kinerja guru (3) terdapat pengaruh lingkungan kerja dan motivasi mengajar secara bersama-sama terhadap kinerja guru. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode survey, dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di sepuluh Sekolah dasar binaan di Kecamatan Bandar Sribhawono, Instrumen yang digunakan untuk masing-masing variabel adalah berupa kuisiooer yang berisi pemyataa-pemyataan yang dijawab responden. Sebelum peneljtian dilakukan uji coba instrumen untuk mengetahui validitas dan reliabilitas, maka dilakukan analisis butir. Hasil penelitian menyimpulkan sebagai berikut : pertama, berdasarkan analisis statistik antara lingkungan kerja terhadap kinerja guru diperoleh koefisien korelasi (r) = 0,876 dan koefisien determinasi (KD) = (r2) = 0,577. Ada pengaruh yang kuat antara lingkungan kerja terhadap kinerja guru dan kontribusi lingkungan kerja terhadap kinerja guru sebesar 57, 7%. Kedua, analisis statistik antara motivasi mengajar terhadap kinerja guru diperoleh koefisien korelasi (r) = 0,604 dan koefisien determinasi (r2) = 0,600. Ada pengaruh yang kuat antara motivasi mengajar terbadap kinerja guru dan kontribusi motivasi mengajar terhadap kinerja guru sebesar 60%. Ketiga, hasil analisis statistik diperoleh koefisien korelasi ganda (r) = 0,879 dan koefisien determin;isi (r2) = 0,678. Ada pengaruh yang kuat antara lingkungan kerja dan motivasi mengajar secara simultan terhadap kinerja guru sekolah dasar di kecamatan Bandar Sribhawono Kabupaten Lampung Timur. Kontribusi lingkungan kerja dan motivasi mengajar terhadap kinerja guru sebesar 67,8% dan selebihnya 32,2% dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil ini membuktikan bahwa terdapat hubungan dan besarnya pengaruh dari kedua variabel independen terhadap variabel dependen. Implikasi penelitian ini, lingkungan kerja harus mengupayakan kenyamanan kerja dapat lebih baik lagi. Motivasi mengajar ; guru harus lebih giat lagi dalam bekerja dan sekolah (atasan) lebih memperhatikan faktor kesejahteraan guru sehingga guru akan mendapatkan dorongan giat bekerja. Kinerja guru; setiap guru harus mampu berprestasi dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, serta tindak lanjut di dalam kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi dunia pendidikan dan khususnya untuk meningkatkan Kinerja guru sekolah dasar di Kecamatan Bandar Sribhawono Kabupaten Lampung Timur