Los estilos de enseñanza manifiestan las preferencias que tienen los docentes en los modos de enseñar y de evaluar. Estas preferencias suponen determinadas concepciones de enseñanza que se dividen principalmente en dos categorías: los métodos centrados en la enseñanza y los métodos centrados en el aprendizaje. La identificación de estos estilos representa el punto de partida para reflexionar acerca de las prácticas de enseñanza implementadas en las aulas de clase y su impacto en la actividad mental constructiva de los estudiantes. El objetivo del presente trabajo es identificar los métodos de enseñanza y las habilidades predominantes en docentes de asignaturas vinculadas con las matemáticas y la estadística, y analizarlas en torno a los dos...
El presente relato comparte la evaluación de la implementación de un tema nuevo, Enseñanza Invertida...
El presente trabajo tiene como objetivo obtener, a través de la observación del profesorado de Enseñ...
Evitar los fracasos escolares, que se deben a que no se conocen estrategias para asimilar con eficac...
El alumnado supone una fuente de información clave para la evaluación de la función docente ya que s...
La interacción entre las características contextúales, el modo de aprender de los alumnos y el estil...
: En la determinación de la calidad del proceso de enseñanza de docentes universitarios intervienen ...
El proceso de enseñanza-aprendizaje en el seno de la universidad para mayores supone conocer las car...
Este trabajo pretende identificar las teorías explícitas e implícitas que poseen profesores univ...
El aprendizaje de las matemáticas exige precisión, orden, rigor, claridad, método y perfecta conexió...
Estudiar diferentes teorías, modelos y procedimientos de evaluación y asesoramiento sobre los estilo...
En este estudio se describen y categorizan los modelos de enseñanza que ponen en práctica los docent...
El propósito de este artículo es mostrar los diferentes modelos de enseñanza utilizados en la univer...
En la enseñanza tradicional, el proceso educativo gira en torno al docente, quien emplea como recurs...
Se presenta una aproximación a las concepciones y creencias de los profesores universitarios de mate...
Las corrientes modernas en aprendizaje han cambiado, la profesionalización de los alumnos está basad...
El presente relato comparte la evaluación de la implementación de un tema nuevo, Enseñanza Invertida...
El presente trabajo tiene como objetivo obtener, a través de la observación del profesorado de Enseñ...
Evitar los fracasos escolares, que se deben a que no se conocen estrategias para asimilar con eficac...
El alumnado supone una fuente de información clave para la evaluación de la función docente ya que s...
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