Elements of information technologies of teaching of programmers

Рассматривается тестовая система как элемент оценивания знаний студентов-программистов. На основании проведенных исследований сделан вывод о том, что при качественном обучении можно использовать различные тесты – обучающие, тренирующие, контролирующие. Но тесты должны быть комбинированными, т.е. включающими, в зависимости от назначения теста, различные задания с различными формами ответов на них. Приведены фрагменты тестовых программ, подтверждающих полученные результаты.Розглядається тестова система як елемент оцінювання знань студентів-програмістів .На підставі проведених досліджень зроблений висновок про те, що при якісному навчанні можна використовувати різні тести – повчальні, такі, що тренують, контролюючі. Але тести повинні бути комбінованими, тобто що включають, залежно від призначення тесту, різні завдання з різними формами відповідей на них. Приведені фрагменти тестових програм, підтверджуючих отримані результати.The test system as element of evaluation of knowledge’s of students-programmers is examined. On the basis of the conducted researches a conclusion is done that at the high-quality teaching it is possible to use different tests – teaching, trainings, supervisory. But tests must be combined, I.e. including, depending on setting of test, different tasks with the different forms of answers on them. The fragments of the programs of tests, confirmative the got results are resulted