Подано результати розроблення методики «Психологічна готовність особистості фахівця екстремального виду діяльності» на підставі емпірично розробленої моделі психологічної готовності особистості з використанням методики спеціалізованого денотативного семантичного диференціалу.Представлены результаты разработки методики «Психологическая готовность личности экстремального профиля деятельности» на основании эмпирически разработанной модели психологической готовности личности с использованием методики специализированного денотативного семантического дифференциала.The results of development of methodology are presented "Psychological readiness of personality of extreme profile of activity" on the basis of the empiric worked out model of psycholog...
Проведений огляд існуючих підходів щодо визначення пріоритетів об’єктів прикриття для досягнення ціл...
Навчально-методичний комплекс кафедри хімії і хімічної технологіїОсновною метою викладення навчально...
У статті подано аналіз особливостей підготовки вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної ді...
Рассматриваются возможности использования методики оценки реакции на движущийся объект для...
Розвиток протеїназно-інгібіторного дисбалансу за декомпенсаторним типом є важливим механізмом виникн...
Поиск перспектив развития физического воспитания студентов в современном меняющемся обществе неизбеж...
У статті аналізуються різні наукові підходи щодо поняття «професійне самовизначення особистості», ро...
Мета: розкрити механізми психолого-педагогічної діагностики; сприяти оволодінню системою знань про м...
Досліджено сутнісний зміст та структуру «емоційного вигорання». Проаналізовано особливості емоційног...
Розглядаються особливості підготовки студентів з використанням адаптивних технологій сьогодні, коли ...
145-150В статье характеризуются с позиций современных исторических и педагогических подходов компоне...
В статті досліджуються деякі аспекти діапазону чутливості психофізіологічних механізмів людини. Робо...
У статті розглядається стан надання психолого-педагогічної допомоги дітям із затримкою психічного ро...
У статті розглядається питання психолого-педагогічного супроводу дітей із затримкою психічного розви...
У статті піднімається питання визначення методологічної основи розвитку особистісно-професійної комп...
Проведений огляд існуючих підходів щодо визначення пріоритетів об’єктів прикриття для досягнення ціл...
Навчально-методичний комплекс кафедри хімії і хімічної технологіїОсновною метою викладення навчально...
У статті подано аналіз особливостей підготовки вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної ді...
Рассматриваются возможности использования методики оценки реакции на движущийся объект для...
Розвиток протеїназно-інгібіторного дисбалансу за декомпенсаторним типом є важливим механізмом виникн...
Поиск перспектив развития физического воспитания студентов в современном меняющемся обществе неизбеж...
У статті аналізуються різні наукові підходи щодо поняття «професійне самовизначення особистості», ро...
Мета: розкрити механізми психолого-педагогічної діагностики; сприяти оволодінню системою знань про м...
Досліджено сутнісний зміст та структуру «емоційного вигорання». Проаналізовано особливості емоційног...
Розглядаються особливості підготовки студентів з використанням адаптивних технологій сьогодні, коли ...
145-150В статье характеризуются с позиций современных исторических и педагогических подходов компоне...
В статті досліджуються деякі аспекти діапазону чутливості психофізіологічних механізмів людини. Робо...
У статті розглядається стан надання психолого-педагогічної допомоги дітям із затримкою психічного ро...
У статті розглядається питання психолого-педагогічного супроводу дітей із затримкою психічного розви...
У статті піднімається питання визначення методологічної основи розвитку особистісно-професійної комп...
Проведений огляд існуючих підходів щодо визначення пріоритетів об’єктів прикриття для досягнення ціл...
Навчально-методичний комплекс кафедри хімії і хімічної технологіїОсновною метою викладення навчально...
У статті подано аналіз особливостей підготовки вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної ді...