Psycho-Pedagogical Peculiarities of Future English Teachers for Forming Lexical Competence with the Use of Authentic Video Materials

Стаття розкриває проблему урахування індивідуальних психолого-педагогічних особливостей у процесі формування англомовної лексичної компетентності засобами автентичних відеоматеріалів у студентів-філологів 1-го курсу. У статті розглянуті психологічні аспекти адаптації студентів 1-го курсу до зміни діяльності, труднощі опанування студентами лексичного матеріалу та можливості автентичних відеоматеріалів у подоланні цих труднощів.The article reveals the problem of considering the individual psychological and pedagogical features in the process of the formation of English-language lexical competence by means of authentic video materials of 1st year students of philology. The article deals with the psychological aspects of the 1st year students’ adaptation to the change of activity, the difficulty of mastering lexical material by1st year students and the possibilities of authentic video materials in overcoming these difficulties