宏观的文化背景会塑造儿童心理理论的发生与发展进程.通过发现不同文化下儿童发展的相似性和差异性规律,有助于将儿童心理理论发展普遍规律和特定文化背景下的发展现象区分开来.文献回顾表明,儿童心理理论发生与发展既有文化普遍性,又表现出文化特异性.在这种背景下,研究者开始聚焦于儿童心理理论文化特异性的相关因素.当前,研究者主要从亲子交流、家庭教养方式、学校教学模式及执行功能促进心理理论发展的内在机制等方面的跨文化差异,来阐释儿童心理理论发生发展规律的文化特异性.通过整合现有关于儿童心理理论发展跨文化差异的主要研究文献,以及尚未解决的研究问题,本文提出一个儿童心理理论发生与发展的文化模型.最后,文章对未来研究需要深入探讨的关键问题进行了展望.</p
为考察儿童对说服行为的理解及其与自身作出的说服行为之间的关系,以及心理理论在其中发挥的作用,研究采用情境故事法,考察72名3-6岁儿童(M=4岁10个月,SD=9.72月)对说服行为的理解、自身做出的...
对东西方思维方式的研究是近十年以来文化心理学领域的一个热点问题.该文以心理学关于思维方式的研究为主线,分析了随着心理学研究的深入,学者们关于思维方式研究的思路转变.重点探讨了文化心理学关于东西方思维对...
心理理论在社会交往中起着关键作用,其认知过程包括对自我和他人的心理状态进行推断及预测下一步行为.心理理论在不同个体间具有差异,这种差异可能部分归因于与心理理论相关的神经化学物质如多巴胺、五羟色胺、催产...
已有研究表明个体心理理论的获得和发展既有文化普遍性,又表现出文化特异性.为了探讨儿童心理理论发展的影响因素,越来越多的研究者开始关注社会交流的作用.亲子交流是儿童早期社会交流中很重要的组成部分,与儿童...
使用故事-图片法,施测一级错误信念、二级错误信念、解释性心理理论和失言理解4类任务,考察5～8岁儿童多个层次的心理理论能力.结果表明,5岁儿童已经很好地理解一级错误信念.解释性心理理论和二级错误信念理...
情绪理解是儿童心理理论能力中的一个重要组成部分,它在人们的社会交往中具有不容忽视的作用.按Tager-Flusber和Sullivan提出的心理理论两成分模型,它属于心理理论的社会知觉成分,先于社会认...
非人灵长类的心理理论是比较认知研究的重要内容,它对于揭示心理理论的起源和本质,具有重要的意义.该文综述了近年来有关心理理论比较认知的现场观察研究和实验室研究,分析了关于非人灵长类对视觉知觉经验的理解,...
从个体的社会交往经验、同伴关系和社会行为等方面来探讨儿童心理理论发展的个体差异.中国独生子女缺乏西方通常的家庭内兄弟姐妹间的社会交往经验,幼儿园混龄编班为我们提供了一个与西方家庭近似平行的探讨条件.被...
本研究では､心の理論と幼児教育との関連について検討した｡心の理論の研究では4歳を節目とした心の理論の発達が見られることから､幼児の行動の特徴を考察しようとした｡ひとつは､幼児にとっての絵本の理解と心の...
心理理论发展是一个毕生过程,学龄后个体这一能力发展,主要体现在由学龄前的&quot;获得&quot;转变成日后的&quot;使用&quot;.该文从一致性和差异性两个方...
本研究では,幼児の自己防衛的嘘における,他者認識と心の理論獲得の影響について検討した。年少児35名,年中児35名,年長児38名を対象とし,実験者不在の際に,箱をのぞいてはいけないと約束したにもかかわら...
目的:探讨中国文化背景下以德报德和以怨报怨两种不同互惠倾向对幸福感的影响差异及作用机制问题,考查互惠倾向对生活满意度的影响以及感戴在两者关系中的中介作用。方法:采用个体互惠规范量表、感戴问卷和生活满意...
摘要： 心理理论的获得与发展是婴幼儿早期研究关注的焦点之一,关系到这一时期心理理论的加工机制研究和理论框架建立.从认知神经科学的角度出发,针对婴幼儿心理理论两个成分—&mdash...
인간의 행동을 믿음이나 욕구 같은 지향적 심리 상태를 원인 삼아 설명하는 방식을 상식 심리학(folk psychology)이라 한다. 이를테면 철수가 민주당에 투표한 행동이 세금이...
为考察心理理论与回忆过去、想象将来中内容的关系,153名青少年两周内完成了情景记忆和心理理论等任务.控制了智力、言语能力和执行功能后,线性回归分析发现青少年回忆过去和想象将来时&quot;谈及...
为考察儿童对说服行为的理解及其与自身作出的说服行为之间的关系,以及心理理论在其中发挥的作用,研究采用情境故事法,考察72名3-6岁儿童(M=4岁10个月,SD=9.72月)对说服行为的理解、自身做出的...
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心理理论在社会交往中起着关键作用,其认知过程包括对自我和他人的心理状态进行推断及预测下一步行为.心理理论在不同个体间具有差异,这种差异可能部分归因于与心理理论相关的神经化学物质如多巴胺、五羟色胺、催产...
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心理理论在社会交往中起着关键作用,其认知过程包括对自我和他人的心理状态进行推断及预测下一步行为.心理理论在不同个体间具有差异,这种差异可能部分归因于与心理理论相关的神经化学物质如多巴胺、五羟色胺、催产...
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