International audienceProTIS (Procédés de Traitement de l'Information et du Signal) est un module d'enseignement en auto-apprentissage, par le biais de tutoriels en ligne, à l'attention d'étudiant·e·s de L3 et M1 en école d'ingénieurs. Les objectifs principaux de ce module sont l'appropriation d'une démarche d'ingénierie et l'acquisition de compétences techniques dans les domaines de l'électronique pour le traitement de l'information et de l'informatique embarquée. Les élèves ont pour objectif technique de concevoir et de réaliser un dispositif électronique de leur choix dans son intégralité, par équipe de 4. Chaque équipe sélectionne les fonctionnalités dont elle a besoin dans une liste préétablie et organise la collaboration entre ces mem...
Notre étude porte sur la constitution d'un pôle de ressources documentaires dans un cadre pédagogiqu...
Dans un environnement international extrêmement concurrentiel, piloter avec efficience son Système d...
International audienceÀ quoi rêvent les jeunes doctorants en gestion lorsqu'ils débutent leur thèse ...
International audienceLe projet DevSup, dont les buts sont de modéliser, concevoir, et construire un...
National audienceCe projet s'inscrit dans la logique des projets soutenus précédemment par la MSH Lo...
International audienceLe déroulement des études à l?ESIEE, école d?ingénieurs en 5 ans, est articulé...
International audienceLe colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur (QPES) a réu...
euzenat2001aNational audienceL'activité de "mémoire technique" est destinée à recevoir la connaissan...
International audienceEducation crisis is a global phenomenon, and extends from primary to universit...
International audienceL'enseignement et, plus généralement, l'apprentissage de connaissances constit...
National audienceL'accès à des outils logiciels innovants, notamment ceux mis à disposition du grand...
Les recherches sur les politiques publiques s'accordent pour définir la « modernisation administrati...
National audienceCet article étudie les difficultés que rencontre une enseignante débutante à traver...
La multiplication rapide des technologies dans les établissements scolaires est susceptible de modif...
Depuis quelques années, la manière de programmer des applications complexes subit d'importants boule...
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