De l’efficacité en didactique du Français sur objectifuniversitaire : élaboration d’un dispositif innovantpour l’analyse des besoins.

International audienceCet acte de colloque, qui s’inscrit dans le champ de la didactique du Français sur objectifuniversitaire, s’insère dans le cadre d’une recherche doctorale en cours, menée à lafaculté de médecine de Tlemcen, en Algérie. En nous appuyant sur l’un des conceptsclés du Congrès METHODAL, celui d’efficacité, que nous relierons au concept debesoin, l’objectif théorico-pratique de cette recherche consiste à présenter les différenteshypothèses qui sous-tendent l’élaboration d’un dispositif didactique et d’analyse desbesoins innovant, basé sur l’utilisation conjointe du journal de bord d’apprentissage, dumodèle pédagogique de la classe inversée et du tutorat, ainsi que sur la collaborationétroite entre l’enseignant du cours de médecine, l’enseignant du cours de français, letuteur et l’étudiant.Mots-clés : Français sur objectif universitaire, analyse des besoins, efficacité, Algéri