De l’utilité des groupes de pairs pour produire des savoirs fondés sur l’expérience : l’exemple des entendeurs de voix

International audienceThis article proposes to analyse, in the light of the conceptualization of participation from the Disability Creation Process (DCP) model, an effective form of participation of people with disabilities taking place outside the mechanisms designed by French public policies: groups of voice hearers. In addition to the scientific debates already well under way, such as the relationship between secular and scientific knowledge, epistemic injustices or the evaluation of the effectiveness of the work of peers and their contributions to professional teams in the mental health, social and medico-social sectors, it is here the specific contributions of these peer groups that are informed: experiential knowledge, as well as work on environmental factors facilitating their emergence. The survey material used was collected as part of an ethnography of the voices hearing movement, started in 2013 and still ongoing.Cet article propose d’analyser, à l’aune de la conceptualisation de la participation sociale issue du modèle du Processus de production du handicap (PPH), une forme effective de participation des personnes handicapées se déroulant hors des dispositifs conçus par les politiques publiques françaises : les groupes d’entendeurs de voix. Au-delà des débats scientifiques déjà bien entamés, tels les rapports entre savoirs profanes et savoirs scientifiques, les injustices épistémiques ou encore l’évaluation de l’efficacité du travail des pairs et de leurs apports aux équipes professionnelles des secteurs de la santé mentale, du social et du médico-social, ce sont ici les apports spécifiques de ces groupes de pairs qui sont éclairés : les savoirs expérientiels, ainsi que le travail sur les facteurs environnementaux facilitant leur émergence. Le matériau d’enquête mobilisé a été recueilli dans le cadre d’une ethnographie du mouvement des entendeurs de voix débutée en 2013 et toujours en cours