Être femme et immigrante : l’intégration socioéconomique des femmes en région nordique au Québec

Cette recherche qualitative vise à mieux comprendre les facteursqui favorisent ou qui entravent l’intégrationsocioéconomique des femmes immigrantes en région nordiqueau Québec. Résultats : le discours des femmesinterviewées montre que les facteurs ayant facilité leurintégration, après quelques années en solabitibien, sont : le fait de suivre des cours de langue, lavalidation de leurs diplômes, le fait d’être encouple, la présence d’un réseau d’amis,l’intégration des enfants et la sécuritééconomique procurée par leur conjoint. Àl’inverse, les obstacles ayant nui à cetteintégration sont : les barrières linguistiques, unmanque de formations variées pour les femmes immigrantes enrégion et la non-disponibilité des certains servicesmédicaux de troisième ligne. Conclusion : cetteétude démontre la nécessité de porter uneattention particulière à l’exosystème (parex. le monde du travail ainsi que l’organisation des servicessociaux, communautaires et éducatifs) et au macrosystème(les valeurs et normes de la société d’accueil)afin que les femmes immigrantes en région nordique connaissentune intégration plus harmonieuse.This qualitative research aims to reach a better understanding of thefactors which facilitate and hinder the socioeconomic integration ofwomen in northern Quebec. Results: The discourse of the womeninterviewed shows that the factors which facilitated their integration,after a few years in the Abitibi region, are: langage classes,validation of their diplomas, being in a relationship, having a networkof friends, integration of their children, and also the economicsecurity provided by their spouse. On the other hand, obstacles whichhave hindered their integration are: language barriers, a lack ofvaried training for immigrant women in such regions and theunavailability of certain more specialized medical services.Conclusion: This study demonstrates the need to pay special attentionto the exosystem (e.g., the world of work as well as the organizationof social, community and educational services) as well as themacrosystem (values and norms of the host society) so that immigrantwomen in remote areas can benefit from a more harmonious integration