Nel volume oggetto della presentazione, ove gli aspetti didattici sono assolutamente prevalenti, emerge il costante tentativo di sviluppare negli allievi capacità critiche e soprattutto un approccio interpretativo della disciplina che rifulga da acquisizioni meccaniche e meramente mnemoniche. Anche gli aspetti più tecnici e specialistici della disciplina possono così favorire lo sviluppo della persona, prima che dell’abile professionista o del dirigente diligente. Favoriscono sicuramente l’apprendimento critico la didattica, la docimologia e la più generale pedagogia che, correttamente applicate all’ambito economico-aziendale verso allievi ormai adulti, rappresentano strumenti insostituibili per l’efficacia dell’azione didattica che perpe...
La didattica della storia è un settore assai fiorente nel contesto storiografico internazionale, con...
Il lavoro riguarda lo sviluppo dei molteplici aspetti richiesti per la progettazione, realizzazione...
Nel presente articolo presentiamo il progetto “Learning4All” (L4ALL), che ha l’obiettivo di sviluppa...
Nel volume oggetto della presentazione, ove gli aspetti didattici sono assolutamente prevalenti, eme...
Per lungo tempo la didattica è stata da alcuni considerata come una sorta di raccoglitore di ricadut...
Il presente lavoro, muovendo dalla descrizione dello stato dell’arte relativamente alla pluriennale ...
Attraverso contributi ed esperienze maturati in diversi contesti, scolastici, formativi e universita...
Come ricorda Vertecchi (2012), “è passato più di mezzo secolo da quando si è cominciato a parlare di...
Una raccolta di saggi come questa vuole essere soprattutto la testimonianza di un percorso disciplin...
Nel presente lavoro si discutono alcune criticit\ue0 insite nel'impiego delle valutazioni sulla qual...
Solitamente si fa riferimento alle tecnologie in ambito scolastico quali semplici strumenti di suppo...
Il contributo propone una lettura ragionata del contesto educativo, educante e di complessità. Dinan...
Il volume nasce con l'intento di tracciare una traiettorie che dalla didattica tradizionale, ancorat...
Didattica e apprendimento nelle organizzazioni condividono il principio pedagogico che quando la pra...
Il testo è volto ad indagare le prospettive che caratterizzano la Didattica generale e la pluralità ...
La didattica della storia è un settore assai fiorente nel contesto storiografico internazionale, con...
Il lavoro riguarda lo sviluppo dei molteplici aspetti richiesti per la progettazione, realizzazione...
Nel presente articolo presentiamo il progetto “Learning4All” (L4ALL), che ha l’obiettivo di sviluppa...
Nel volume oggetto della presentazione, ove gli aspetti didattici sono assolutamente prevalenti, eme...
Per lungo tempo la didattica è stata da alcuni considerata come una sorta di raccoglitore di ricadut...
Il presente lavoro, muovendo dalla descrizione dello stato dell’arte relativamente alla pluriennale ...
Attraverso contributi ed esperienze maturati in diversi contesti, scolastici, formativi e universita...
Come ricorda Vertecchi (2012), “è passato più di mezzo secolo da quando si è cominciato a parlare di...
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Nel presente lavoro si discutono alcune criticit\ue0 insite nel'impiego delle valutazioni sulla qual...
Solitamente si fa riferimento alle tecnologie in ambito scolastico quali semplici strumenti di suppo...
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Il volume nasce con l'intento di tracciare una traiettorie che dalla didattica tradizionale, ancorat...
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Il testo è volto ad indagare le prospettive che caratterizzano la Didattica generale e la pluralità ...
La didattica della storia è un settore assai fiorente nel contesto storiografico internazionale, con...
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