A Universidade Aberta de Portugal, a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança, a Universidade de Salamanca e a Faculdade de Educação da Universidade Complutense de Madrid, com o apoio da Direção Regional da Ciência e Tecnologia dos Açores (DRCT), entidade na dependência direta da Secretaria Regional do Mar, Ciência e Tecnologia (SRMCT), anunciam a VI edição da Conferência Ibérica de Inovação na Educação com Tecnologias da Informação e Comunicação (ieTIC2020) que se irá realizar em Ponta Delgada, nos Açores, nos dias 27 e 28 de fevereiro de 2020.La Universidad Abierta de Portugal, la Escuela de Educación del Instituto Politécnico de Bragança, la Universidad de Salamanca y la Facultad de Educación de la Universidad Com...
O foco central é analisar o potencial da integração dos Recursos Educacionais Abertos (REA) no desig...
O papel da Igreja Católica no desenvolvimento do ensino da música em Portugal é inquestionável. Nest...
Um livro que faz uma sistematização histórica (síntese) sobre a formação dos professores de Educação...
A Universidade Aberta de Portugal, a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Braganç...
A parceria IPB/USAL/UAberta/UCM, formada pelo Departamento de Tecnologia Educativa e Gestão de Infor...
O Departamento de Tecnologia Educativa e Gestão da Informação da Escola Superior de Educação do Inst...
A VIII edição da Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC (ieTIC2022) que se realizou em ...
O presente volume colige as mais de sessenta comunicações apresentadas ao XII Congresso Internacio...
MeetUP23 – 2.º Encontro de Investigadores do LE@D “Inovação e Ciência”. Laboratório de Educação a Di...
No dia 21 de julho de 2021, os educadores dos centros educativos das Irmãs Doroteias em Portugal reu...
No contexto actual, assiste-se a uma utilização crescente das Tecnologias de Comunicação (TC) nos ma...
A presente publicação reúne um conjunto de textos apresentados no X Encontro do Programa Circulação ...
A VIII Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE), promovida pe...
A presente comunicação decorre do estágio pedagógico integrado na Prática de Ensino Supervisionado -...
A V Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE), promovida pela...
O foco central é analisar o potencial da integração dos Recursos Educacionais Abertos (REA) no desig...
O papel da Igreja Católica no desenvolvimento do ensino da música em Portugal é inquestionável. Nest...
Um livro que faz uma sistematização histórica (síntese) sobre a formação dos professores de Educação...
A Universidade Aberta de Portugal, a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Braganç...
A parceria IPB/USAL/UAberta/UCM, formada pelo Departamento de Tecnologia Educativa e Gestão de Infor...
O Departamento de Tecnologia Educativa e Gestão da Informação da Escola Superior de Educação do Inst...
A VIII edição da Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC (ieTIC2022) que se realizou em ...
O presente volume colige as mais de sessenta comunicações apresentadas ao XII Congresso Internacio...
MeetUP23 – 2.º Encontro de Investigadores do LE@D “Inovação e Ciência”. Laboratório de Educação a Di...
No dia 21 de julho de 2021, os educadores dos centros educativos das Irmãs Doroteias em Portugal reu...
No contexto actual, assiste-se a uma utilização crescente das Tecnologias de Comunicação (TC) nos ma...
A presente publicação reúne um conjunto de textos apresentados no X Encontro do Programa Circulação ...
A VIII Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE), promovida pe...
A presente comunicação decorre do estágio pedagógico integrado na Prática de Ensino Supervisionado -...
A V Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE), promovida pela...
O foco central é analisar o potencial da integração dos Recursos Educacionais Abertos (REA) no desig...
O papel da Igreja Católica no desenvolvimento do ensino da música em Portugal é inquestionável. Nest...
Um livro que faz uma sistematização histórica (síntese) sobre a formação dos professores de Educação...