Que tempo é esse? Que infância é essa? A reinvenção dos modos de ser criança na sociedade de consumidores

Neste artigo abordo os entendimentos e as experiências de infância como construções sujeitas às mudanças que caracterizam as sociedades. Inicialmente, enfatizo as formas de significar as crianças que se engendram na Modernidade, momento histórico em que se intensificam ideias e práticas em torno de sua existência e criam-se instituições para acolhê-las. Na sequência, apresento reflexões sobre o abalo da noção moderna de infância, discorrendo sobre algumas condições que reconfiguram os modos de ser, viver e aprender das crianças, redimensionando suas relações com os adultos. Por fim, destaco o consumo como atributo da sociedade contemporânea, problematizando seus efeitos na reinvenção dos sentidos convencionais de infância