Os estudos sobre currículo têm instigado diversos pesquisadores a levantar questionamentos os quais, via de regra, têm servido à busca incansável por respostas; estas, por vezes, retornam a outras perguntas, originando outras mais. Este trabalho tem como objeto propor uma reflexão sobre a temática, currículo dentro dos parâmetros da Educação Brasileira, no sentido de tentar compreender o processo educativo como instrumento ideológico de poder, considerando os atores do processoeducacional
A proposta deste dossiê temático consiste em refletir sobre como o ensinar e o aprender adquiriram, ...
O trabalho apresenta resultados preliminares do estudo comparado entre os países Brasil e Uruguai. A...
O objetivo dessa pesquisa é difundir a prática curricular de licenciandos em química do IFRJ em espa...
Neste artigo, buscou-se articular a discussão sobre a política educacional brasileira com a introduç...
O propósito desse estudo está em buscar uma discussão dos obstáculos que envolvem a elaboração de cu...
O artigo começa por ressaltar o contributo da etnografia na área do currículo, numa altura de passa...
A estratégia de luta e de resistência dissidente das ocupações nos espaços escolares brasileiros tr...
A possibilidade de uma sociedade cada vez mais globalizada vem impulsionando reformas educacionais q...
O objetivo do presente ensaio crítico foi o de elaborar uma proposta didático-pedagógica para a educ...
O presente Dossiê Temático Educação, Família e Necessidades Especiais tem como objetivo apresentar e...
O texto faz uma análise do sistema educacional diante das demandas contemporâneas, apresentando a po...
A indissociabilidade do ensino e da pesquisa é talvez o discurso mais veemente do meio universitário...
Este estudo de caso analisou a articulação da disciplina educação física a um currículo organizado p...
Este ensaio tem como objetivo refletir acerca das questões que justificam a permanência da educação ...
Este dossiê centra seu campo problemático nesse período histórico, onde os estudos voltados as polít...
A proposta deste dossiê temático consiste em refletir sobre como o ensinar e o aprender adquiriram, ...
O trabalho apresenta resultados preliminares do estudo comparado entre os países Brasil e Uruguai. A...
O objetivo dessa pesquisa é difundir a prática curricular de licenciandos em química do IFRJ em espa...
Neste artigo, buscou-se articular a discussão sobre a política educacional brasileira com a introduç...
O propósito desse estudo está em buscar uma discussão dos obstáculos que envolvem a elaboração de cu...
O artigo começa por ressaltar o contributo da etnografia na área do currículo, numa altura de passa...
A estratégia de luta e de resistência dissidente das ocupações nos espaços escolares brasileiros tr...
A possibilidade de uma sociedade cada vez mais globalizada vem impulsionando reformas educacionais q...
O objetivo do presente ensaio crítico foi o de elaborar uma proposta didático-pedagógica para a educ...
O presente Dossiê Temático Educação, Família e Necessidades Especiais tem como objetivo apresentar e...
O texto faz uma análise do sistema educacional diante das demandas contemporâneas, apresentando a po...
A indissociabilidade do ensino e da pesquisa é talvez o discurso mais veemente do meio universitário...
Este estudo de caso analisou a articulação da disciplina educação física a um currículo organizado p...
Este ensaio tem como objetivo refletir acerca das questões que justificam a permanência da educação ...
Este dossiê centra seu campo problemático nesse período histórico, onde os estudos voltados as polít...
A proposta deste dossiê temático consiste em refletir sobre como o ensinar e o aprender adquiriram, ...
O trabalho apresenta resultados preliminares do estudo comparado entre os países Brasil e Uruguai. A...
O objetivo dessa pesquisa é difundir a prática curricular de licenciandos em química do IFRJ em espa...