Mediante análise da proposta curricular do Estado de Minas Gerais para o ensino de Filosofia e do pressuposto, sugerido por Isaiah Berlin (1909-1997), de que no coração da filosofia política reside o problema da obediência, o artigo discute de que modo a identificação e a formulação de um problema filosófico pode remeter professores e estudantes a outras questões, temas e conceitos filosóficos elaborados historicamente
O presente trabalho analisa o itinerário do ensino de filosofia no Brasil, analisando o percurso da ...
O presente texto se debruçou sobre as questões relacionadas ao ensino e avaliação da aprendizagem em...
O presente estudo tem como objetivo apresentar algumas considerações sobre a pesquisa realizada a pa...
Esta proposta de discussão aborda o ensino da filosofia. Os objetivos da pesquisa: identificar aspec...
Este artigo tem como objeto uma reflexão sobre o ensino de filosofia. Seu significado, seus pressupo...
Quando saí do Seminário Arquidiocesano Maria Imaculada, localizado em Brodowski/SP, comecei a explor...
Nosso objetivo com o texto é o de apresentar o projeto Filosofia na Escola aos leitores, visando uma...
Disponível nos computadores do LEFIS Simão Hess: "PROJETO OFICINA 2006 2º.doc"LEFIS Simão HessFloria...
Dentre os problemas referentes à luta pela manutenção da filosofia como disciplina obrigatória no cu...
No âmbito da educação institucional a filosofia tem sido entendida como elemento de cultura com data...
Disponível nos computadores do LEFIS Simão Hess: "Projeto_Oficina_Materiais_2008[1].rtf"LEFIS Simão ...
Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação, Área de Análise e Organização do Ensino, 1994A filo...
http://www.ufmg.br/proex/arquivos/7Encontro/Educa87.pdfBrasilAnais do 7º Encontro de Extensão da Uni...
Disponível nos computadores do LEFIS Simão Hess: "PROJETO OFICINA Gígi.doc"LEFIS Simão HessFlorianóp...
http://www.cp2.g12.br/uas/se/departamentos/sociologia/pespectiva_sociologica/Numero2/Artigos/Filosof...
O presente trabalho analisa o itinerário do ensino de filosofia no Brasil, analisando o percurso da ...
O presente texto se debruçou sobre as questões relacionadas ao ensino e avaliação da aprendizagem em...
O presente estudo tem como objetivo apresentar algumas considerações sobre a pesquisa realizada a pa...
Esta proposta de discussão aborda o ensino da filosofia. Os objetivos da pesquisa: identificar aspec...
Este artigo tem como objeto uma reflexão sobre o ensino de filosofia. Seu significado, seus pressupo...
Quando saí do Seminário Arquidiocesano Maria Imaculada, localizado em Brodowski/SP, comecei a explor...
Nosso objetivo com o texto é o de apresentar o projeto Filosofia na Escola aos leitores, visando uma...
Disponível nos computadores do LEFIS Simão Hess: "PROJETO OFICINA 2006 2º.doc"LEFIS Simão HessFloria...
Dentre os problemas referentes à luta pela manutenção da filosofia como disciplina obrigatória no cu...
No âmbito da educação institucional a filosofia tem sido entendida como elemento de cultura com data...
Disponível nos computadores do LEFIS Simão Hess: "Projeto_Oficina_Materiais_2008[1].rtf"LEFIS Simão ...
Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação, Área de Análise e Organização do Ensino, 1994A filo...
http://www.ufmg.br/proex/arquivos/7Encontro/Educa87.pdfBrasilAnais do 7º Encontro de Extensão da Uni...
Disponível nos computadores do LEFIS Simão Hess: "PROJETO OFICINA Gígi.doc"LEFIS Simão HessFlorianóp...
http://www.cp2.g12.br/uas/se/departamentos/sociologia/pespectiva_sociologica/Numero2/Artigos/Filosof...
O presente trabalho analisa o itinerário do ensino de filosofia no Brasil, analisando o percurso da ...
O presente texto se debruçou sobre as questões relacionadas ao ensino e avaliação da aprendizagem em...
O presente estudo tem como objetivo apresentar algumas considerações sobre a pesquisa realizada a pa...