A partir da contradição imanente que permeia o termo “educação a distância”, esse artigo pretende se aproximar das discussões sobre como os ditames da indústria cultural atingem o trabalho docente na EaD, procurando desvelar a incorporação instrumental e reificada das TICs no processo de ensino e aprendizagem à distância
A inserção quantitativa de práticas educativas ambientais nas escolas de educação básica no Brasil j...
Apresentamosuma análise das falas de professores do ensino médio de disciplinas de ciências, do muni...
A partir da expansão do ensino superior e do contexto transformado pelas TICs, especialmente no que ...
Neste texto são discutidos os limites e as possibilidades da formação docente, no âmbito das Tecnolo...
Este artigo apresenta uma revisão da literatura, sobre o uso da tecnologia na formação do professor ...
Neste relato propomos um diálogo acerca dos referenciais assumidos na constituição docente no territ...
Este trabalho é o resultado de análises de momentos registrados pelos autores durante um período de ...
Este artigo apresenta o exame e discussão das diferentes modalidades de educação e trabalho do profe...
A presente edição da Revista Margens Interdisciplinar conta com nove artigos, sendo 6 do Dossiê Diál...
O presente artigo foi produzido a partir de debates e reflexõesrealizados no contexto da Leitura Dir...
Desde as sociedades antigas até as contemporâneas, a educação como processo de mediação sistematizad...
A proposta do presente trabalho é apresentar o Curso de Letras Espanhol da Universidade Federal de S...
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene ...
O presente artigo tem como objetivo apresentar resultados parciais de uma pesquisa documental e bibl...
Orientador : Cristina Azra BarrenecheaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, ...
A inserção quantitativa de práticas educativas ambientais nas escolas de educação básica no Brasil j...
Apresentamosuma análise das falas de professores do ensino médio de disciplinas de ciências, do muni...
A partir da expansão do ensino superior e do contexto transformado pelas TICs, especialmente no que ...
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A presente edição da Revista Margens Interdisciplinar conta com nove artigos, sendo 6 do Dossiê Diál...
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Desde as sociedades antigas até as contemporâneas, a educação como processo de mediação sistematizad...
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A inserção quantitativa de práticas educativas ambientais nas escolas de educação básica no Brasil j...
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A partir da expansão do ensino superior e do contexto transformado pelas TICs, especialmente no que ...
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