A hermenêutica pode contribuir para uma reflexão filosófica na escola, propiciando ao estudante uma noção de conjunto. O papel da hermenêutica é tornar o estudante consciente dos pré-conhecimentos que possui e que configuram todo o compreender
Este trabalho pretende encaminhar pistas para uma possível resposta a uma questão fundamental para t...
O presente artigo tem por objetivo levantar o que alunos Educação Básica de uma escola pública de Cu...
O texto mostra como a prática da filosofia com crianças pode mudar a trajetória pedagógica de um doc...
Nádja Hermann a partir de sua prática como docente e pesquisadora da UFRGS, nos apresenta um texto n...
A educação encontra seu princípio formador num processo de ‘condução para fora’. Quais exatamente as...
Este artigo tem como objeto uma reflexão sobre o ensino de filosofia. Seu significado, seus pressupo...
Este texto tem por objetivo apresentar considerações acerca de três trabalhos apresentados no II ENA...
O texto fala da experiência docente de uma professora regente da 2ª série do Ensino Fundamental e da...
A filosofia hermenêutica lida de diversas maneiras com a ideia e o problema da verdade. A relação en...
A relação entre filosofia e educação torna-se confusa se nos apoiarmos na idéia de que são opostas e...
Partindo de uma abordagem originária e evolutiva da hermenêutica, o presente artigo tem como escopo ...
HERMENÊUTICA FILOSÓFICA E PERCEPÇÕES DA LINGUAGEM: O SERDOCENTE NA DIMENSÃO DA EDUCAÇÃO CRIADOR
http://www.abstracta.pro.br/revista/publicados/v1n1a7%20-%20vvaa%20-%20Filosofia%20da%20educa%C3%A7%...
A insustentabilidade de aportes teóricos de bases positivistas tem se manifestado de modo crescentem...
http://www.unb.br/fe/tef/filoesco/resafe/BrasilRevista Sul-Americana de Filosofia e Educaçã
Este trabalho pretende encaminhar pistas para uma possível resposta a uma questão fundamental para t...
O presente artigo tem por objetivo levantar o que alunos Educação Básica de uma escola pública de Cu...
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