Margens de leitura e escrita

The reading-writing gesture is taken here as object and question. It is analyzed through the following conceptual sets: 1) the archi-writing of this double reading-writing finds in the term writreading its best operation: hereby presented and experienced; 2) with the notion of margins, the reading-writing gesture is shown in its structurality a structure without a center, without origin, favorable to the dissemination of meanings, supplementarity - as the referral of a sign to another, as criticism to the notion of meaning complementation, against the idea of a textual identity and iterability because a text is always the birth of the new, as well as its reading, making the writreading be this act of creation, which always happens by the second time -; 3) the undecidables are understood as operators that answer the questions of space, where the read-write move, arguing that the logic of supplementarity responds additionality and not by subtraction.O gesto de ler-escrever é tomado aqui como objeto e problema. É analisado pelos conjuntos conceituais: 1) a arquiescritura deste duplo ler-escrever encontra no termo escrileitura sua melhor operação: aqui, apresentado e experimentado; 2) com a noção de margens, o gesto de ler-escrever é mostrado em sua estruturalidade - uma estrutura sem centro, sem origem, disponível à disseminação de sentidos -, suplementaridade - como o remetimento de um signo ao outro, como crítica à noção de complementação de sentido, contra a ideia de uma identidade textual - e iterabilidade - pois um texto é sempre o nascimento do novo, assim como sua leitura, fazendo com que a escrileitura seja esse gesto de criação, que se dá sempre pela segunda vez -; 3) os indecidíveis são entendidos como operadores que respondem às questões próprias do espaço, onde o ler-escrever se movimentam, argumentando que a lógica da suplementaridade atua aditivamente e não por exclusão