No presente artigo pretendo uma reflexão a respeito do confronto entre a Igreja Católica e a Maçonaria no Rio Grande do Sul, no período da República Velha (1889 – 1930),partindo da proposta de criação de escolas leigas em oposição aos colégios católicos. Essa reflexão demonstra que ambas as instituições, a partir da segunda metade do século XIX, sofrem mudanças de orientação. A Igreja Católica torna-se ultramontana e busca recuperar seu espaço na sociedade. A Maçonaria, imbuída de idéias anticlericais e liberais, igualmente parte em busca de seu lugar nesta mesma sociedade, disputando espaços com a Igreja Católica. A educação dentro desta proposta constitui-se no terreno privilegiado de combate
Nesta entrevista, o Projeto de Lei “Escola sem Partido” é abordado por diversos aspectos, por exempl...
O período da Primeira República no Brasil foi profundamente influenciado pelos ideais de modernidade...
O texto tem como objetivo apresentar uma reflexão a respeito de algumas condicionantes relacionadas ...
O propósito deste artigo é refletir acerca da educação baseada na formação para a emancipação, tendo...
Neste artigo aborda-se o contexto de transformações sócio-educacionais ocorridas ao longo da Primeir...
Este estudo tem como objetivo discutir a influência da Igreja Católica no campo educacional do munic...
O período da Primeira República no Brasil foi profundamente influenciado pelos ideais de modernidade...
O artigo discute os sentidos atribuídos à educação e à escola pelos alunos do 2º grau da rede públic...
Resumo O artigo centrou-se na investigação das ideias pedagógicas que se fizeram circulantes no âmbi...
RESUMO Este artigo aborda a trajetória da intelectual e educadora católica Maria Junqueira Schmidt a...
No Brasil a Igreja Católica teve papel relevante para a construção da cidadania, educação eformação ...
Este trabalho tem por objetivo fazer uma análise histórica, política e pedagógica da evolução da edu...
No Brasil a Igreja Católica teve papel relevante para a construção da cidadania, educação eformação ...
O presente artigo procura evidenciar a gênese da instrução/educação pública elementar emSanta Catari...
Nos anos 1930, a ideia do atraso no Brasil esteve condicionada pelo mimetismo cultural, e a saída pr...
Nesta entrevista, o Projeto de Lei “Escola sem Partido” é abordado por diversos aspectos, por exempl...
O período da Primeira República no Brasil foi profundamente influenciado pelos ideais de modernidade...
O texto tem como objetivo apresentar uma reflexão a respeito de algumas condicionantes relacionadas ...
O propósito deste artigo é refletir acerca da educação baseada na formação para a emancipação, tendo...
Neste artigo aborda-se o contexto de transformações sócio-educacionais ocorridas ao longo da Primeir...
Este estudo tem como objetivo discutir a influência da Igreja Católica no campo educacional do munic...
O período da Primeira República no Brasil foi profundamente influenciado pelos ideais de modernidade...
O artigo discute os sentidos atribuídos à educação e à escola pelos alunos do 2º grau da rede públic...
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RESUMO Este artigo aborda a trajetória da intelectual e educadora católica Maria Junqueira Schmidt a...
No Brasil a Igreja Católica teve papel relevante para a construção da cidadania, educação eformação ...
Este trabalho tem por objetivo fazer uma análise histórica, política e pedagógica da evolução da edu...
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O presente artigo procura evidenciar a gênese da instrução/educação pública elementar emSanta Catari...
Nos anos 1930, a ideia do atraso no Brasil esteve condicionada pelo mimetismo cultural, e a saída pr...
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