O Objetivo deste texto é lançar a discussão do jogo clownesco como possibilidade de metodologia para o trabalho educacional com Portadores de Necessidades Especiais - PNEs. O estudo se desenvolveu no NEPES, na UFSM, RS, durante o ano de 1998, com uma turma de jardim. A ação foi conduzida pelo Grupo "O Tau do Claun", que se baseou nas técnicas teatrais do clown para criar um diferencial nos métodos de trabalhos com os PNEs. O processo conduzido favoreceu modificações e inseriu o deficiente ao lúdico, proporcionando-lhe a interação social, a expressar-se através dessa linguagem
O artigo desenvolve o tema do processo educativo e o brincar na pré-escola, relacionando-o ao cuidar...
A criatividade como um processo psíquico que se constrói desde muito cedo, com o implemento dos avan...
O objetivo deste estudo é o de refletir sobre a importância doresgate dos jogos tradicionais nas aul...
O presente artigo é fruto de uma dissertação de mestrado do programa de Pós-Graduação em Educação, d...
Esse estudo apresenta dois objetivos: primeiro mostrar a importância do jogo no processo educacional...
A ludicidade e a aprendizagem não podem ser consideradas como ações comobjetivos distintos. O jogo e...
Este trabalho apresenta uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa. Nessa foram analisadas as ...
O objetivo principal deste artigo é apresentar e relatar uma experiência realizada no Atendimento Ed...
Este artigo visa relatar a experiência do grupo Palhafasia, que acolhe afásicos e não afásicos (fono...
Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em ...
Cada vez mais, discutem-se metodologias que motivem e desafiem os alunos. Neste contexto, a oficina ...
O artigo objetiva apresentar uma proposta de ensinar teatro nas escolas a adolescentes por meio das ...
Atualmente, a inclusão educacional é um assunto frequente no dia-a-dia da escola, por consistir numa...
O trabalho tem como objetivo apresentar o Ateliê de Jogos Pedagógicos, do Centro Interdisciplinar de...
- Disponível também na Revista ADV Advocacia Dinâmica: Seleções Jurídicas, Rio de Janeiro, n. 8, p. ...
O artigo desenvolve o tema do processo educativo e o brincar na pré-escola, relacionando-o ao cuidar...
A criatividade como um processo psíquico que se constrói desde muito cedo, com o implemento dos avan...
O objetivo deste estudo é o de refletir sobre a importância doresgate dos jogos tradicionais nas aul...
O presente artigo é fruto de uma dissertação de mestrado do programa de Pós-Graduação em Educação, d...
Esse estudo apresenta dois objetivos: primeiro mostrar a importância do jogo no processo educacional...
A ludicidade e a aprendizagem não podem ser consideradas como ações comobjetivos distintos. O jogo e...
Este trabalho apresenta uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa. Nessa foram analisadas as ...
O objetivo principal deste artigo é apresentar e relatar uma experiência realizada no Atendimento Ed...
Este artigo visa relatar a experiência do grupo Palhafasia, que acolhe afásicos e não afásicos (fono...
Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em ...
Cada vez mais, discutem-se metodologias que motivem e desafiem os alunos. Neste contexto, a oficina ...
O artigo objetiva apresentar uma proposta de ensinar teatro nas escolas a adolescentes por meio das ...
Atualmente, a inclusão educacional é um assunto frequente no dia-a-dia da escola, por consistir numa...
O trabalho tem como objetivo apresentar o Ateliê de Jogos Pedagógicos, do Centro Interdisciplinar de...
- Disponível também na Revista ADV Advocacia Dinâmica: Seleções Jurídicas, Rio de Janeiro, n. 8, p. ...
O artigo desenvolve o tema do processo educativo e o brincar na pré-escola, relacionando-o ao cuidar...
A criatividade como um processo psíquico que se constrói desde muito cedo, com o implemento dos avan...
O objetivo deste estudo é o de refletir sobre a importância doresgate dos jogos tradicionais nas aul...