Pendidikan sebagai Ujung Tombak Kerukunan Antar Umat Beragama

Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan bahwa pendidikan sebagai ujung tombak kerukunan antar umat beragama. Mendidik adalah pekerjaan mulia, mengubah seseorang dari yang tidak tahu menjadi tahu, yang tidak bisa menjadi bisa dan yang sudah baik menjadi lebih baik. Di lingkungan masyarakat majemuk seperti di Indonesia ini kerukunan antarumat beragama mutlak diperlukan. Kebebasan memeluk agama tiap orang dijamin oleh Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 29. Peran pendidikan untuk ikut menciptakan kerukunan antarumat beragama menduduki peringkat utama dan pelajaran agama diwajibkan oleh pemerintah mulai dari tingkat PAUD sampai dengan Perguruan Tinggi, demi mencerdaskan manusia dari sisi kognitif, afektif dan psikomotorik, sehingga menjadi manusia yang terdidik dan berbudaya. Unsur keteladanan para pemimpin, pendidik, tokoh masyarakat, tokoh agama, dan orangtua sungguhsungguh menjadi ujung tombak terciptanya kerukunan antarumat beragama. Hidup berdampingan, saling menghormati, saling menolong dan merasakan adanya kebahagiaan bersama, pasti lebih indah daripada keributan yang terkadang menyebabkan korban berjatuhan. Kepedulian dan kemampuan untuk hidup dalam keserasian, perdamaian dan solidaritas dengan orang lain, kesalingtergantungan (interdependency) manusia yang satu dengan manusia yang lain adalah kewajiban bagi seluruh umat manusia di bumi ini. Jauh di lubuk hati setiap manusia, pasti tetap mendambakan adanya kedamaian, ketenteraman dan kerukunan, dan turut menciptakan kerukunan adalah merupakan amal dan ibadah. Data diperoleh dari peraturan pemerintah, buku, jurnal ilmiah dan karya ilmiah lainnya yang berkaitan langsung dengan topik penelitian ini. Sedangkan instrumen penelitian yang digunakan adalah dokumendokumen berupa kebijakan pemerintah mengenai kerukunan antarumat beragama. Temuan dari tulisan ini bahwa kerukunan anatarumat beragama di Indonesia perlu digalang lewat pendidikan. Kata kunci: pendidikan, keteladanan, kerukunan, antarumat beragama