Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perbedaan kemampuan berfikir kreatif siswa pada kategori minat belajar tinggi dan minat belajar rendah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode komparasi dengan analisis data menggunakan uji t (one sampel t-tes) dengan uji hipotesis ANOVA. Populasi yang digunakan siswa juruan akuntansi SMK Medikacom dengaan sampel kelas XI AK A dan B. Penelitian ini dibagi dalam dua kelompok siswa, yaitu kelompok siswa dalam kategori minat belajar tinggi dan siswa dalam kategori minat belajar rendah. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, ditemukan hasil bahwasanya terdapat perbedaan kemampuan berfikir kreatif siswa dalam kategori minat belajar tinggi dan siswa dalam kategori minat belajar rendah. Pembelaja...
OLIVIA, SYAFIKA. 2021. Pengaruh Tingkat Literasi Digital Siswa dan Kreativitas Guru Terhadap Motiva...
Pemilihan teks prosedur sebagai bahan ajar pada penelitian karena siswa masih banyak yang belum mem...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa dan mendeskripsikan kreativitas siswa ...
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perbedaan kemampuan berfikir kreatif siswa pada kategori...
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERORIENTASI ISU SOSIOSAINTIFIK PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK ...
Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui peningkatan keaktifan siswa pada mata pelajaran m...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (i) bagaimana minat belajar PKK (Produk Kreatif dan Kew...
Penilaian merupakan proses merekam seluruh aktivitas pembelajaran siswa melalui bukti-bukti yang aut...
Bahan ajar memiliki peranan penting untuk berlangsungnya pembelajaran agar hasil belajar siswa leb...
Sri Handayani. 2018. NIM S991502017. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Media ...
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran yang masih monoton yang dilakukan guru di sekol...
Skripsi ini berjudul “Infografis Sebagai Produk Asesmen Kinerja Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa...
Pendidikan merupakan salah satu indikator yang sering digunakan untuk mengetahui kualitas sumber da...
Tuntutan pendidikan abad 21 dan permasalahan global tentang isu SDGs makanan saat ini menuntut siswa...
Guru memiliki peran yang penting dalam memperbaiki pertumbuhan masyarakat karena merupakan wadah dal...
OLIVIA, SYAFIKA. 2021. Pengaruh Tingkat Literasi Digital Siswa dan Kreativitas Guru Terhadap Motiva...
Pemilihan teks prosedur sebagai bahan ajar pada penelitian karena siswa masih banyak yang belum mem...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa dan mendeskripsikan kreativitas siswa ...
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perbedaan kemampuan berfikir kreatif siswa pada kategori...
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERORIENTASI ISU SOSIOSAINTIFIK PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK ...
Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui peningkatan keaktifan siswa pada mata pelajaran m...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (i) bagaimana minat belajar PKK (Produk Kreatif dan Kew...
Penilaian merupakan proses merekam seluruh aktivitas pembelajaran siswa melalui bukti-bukti yang aut...
Bahan ajar memiliki peranan penting untuk berlangsungnya pembelajaran agar hasil belajar siswa leb...
Sri Handayani. 2018. NIM S991502017. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Media ...
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran yang masih monoton yang dilakukan guru di sekol...
Skripsi ini berjudul “Infografis Sebagai Produk Asesmen Kinerja Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa...
Pendidikan merupakan salah satu indikator yang sering digunakan untuk mengetahui kualitas sumber da...
Tuntutan pendidikan abad 21 dan permasalahan global tentang isu SDGs makanan saat ini menuntut siswa...
Guru memiliki peran yang penting dalam memperbaiki pertumbuhan masyarakat karena merupakan wadah dal...
OLIVIA, SYAFIKA. 2021. Pengaruh Tingkat Literasi Digital Siswa dan Kreativitas Guru Terhadap Motiva...
Pemilihan teks prosedur sebagai bahan ajar pada penelitian karena siswa masih banyak yang belum mem...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa dan mendeskripsikan kreativitas siswa ...