ANALISIS KEJADIAN BULLYING PADA SISWA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN PADANG SELATAN TAHUN 2016

Fenomena bullying di sekolah merupakan masalah di seluruh dunia yang dapat berdampak negatif bagi psikologis siswa. Data dari Polresta Padang bulan Januari – Juli 2016 dilaporkan sebanyak 16 kasus adanya kekerasan atau bullying pada anak usia 7-13 tahun.Penelitian ini betujuan untuk menganalisis kejadian bullying pada siswa sekolah dasar kecamatan Padang Selatan. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan teknik pengambilan sampel adalah teknik random sampling dengan jumlah sampel 202 orang dari kelas 4,5, dan 6. Instrument penelitian menggunakan bully survey of elementary student yang dimodifikasi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan pengolahan data dilakukan dengan komputerisasi yang ditampilkan dalam bentuk distribusi frekuensi dan persentase. Hasil penelitian didapatkan hampir seluruh siswa menjadi korban bullying (91,6%), menjadi pelaku bullying(88,6%), tindakan bullying verbal langsung adalah tindakan yang sering dialami korban (84,2%) dan dilakukan pelaku (76,2%), penyebab siswa yang menjadi korban kurus/ gemuk (63,9%), penyebab siswa menjadi pelaku bullying memiliki pengaruh (81,2) dan hubungan pelaku dengan korban bullying adalah teman sebaya sekelas (72,5%). Orang tua dan pihak sekolah untuk dapat mencegah tindakan bullying di sekolah dasar, dan mengidentifikasi faktor penyebab dari kebiasaan bullying. Kata Kunci : bullying, siswa,sekolah dasar NURSING FACULTY ANDALAS UNIVERSITY January 2017 Name : Risa Fadhilah Register Number : 1511316007 Analysis Of The Incidence Of Bullying In Primary School Students In Kecamatan Padang Selatan 2016 ABSTRACT Bullying phenomenon in school is a worldwide problem that can have negative lifelong consequences for psicologic students. Data of Polresta Padang January-July 2016 reported 16 casess bullying at children 7-13 years. This research aims to analysis the incidence of bullying in primary school students in the district Padang Selatan. Design of research is descriptive, the data on 202 students class of 4th, 5th, 6th. Sample was taken by using simple random sampling. Instruments of research used the modified from bully survey of elementary student. Data was collected by using a questionnaire and processing data by computerized shown in the form of frequency distribution and percentage. Result show that the majority of students become victims of bullying (91,6%), students become bullies (88,6%), students become victims and bullies (93,6%), direct of verbal bullying is the most frequent actions suffered by victims (84,2%) and who do perpretors bullying (76,2%), the characteristics of bullying victims are students who are thin or fat (63,9%), the characteristics of bullies are students who have influence (81,2%), group of bullies are peers classmate (72,5%). This research suggested parents and teachers toprevent bullying in elementery schools and identify the cause of the habit of bullying. Keyword : bullying, students,pimary schoo