Claus Volkenandt wirft in essayistischer Form Fragen nach der Zukunft der Institution des Kunstmuseums vor dem Hintergrund seiner Entstehung als eines eigenen Museumstypus’ auf. Ziel der Überlegungen ist es, Gegenwart und Vergangenheit in ein vermittelndes Gespräch zu setzen
Mit Beiträgen von Hans Ulrich Reck, Kendy Garcia Puyen, Solveig Klaßen, Luis Negrón van Grieken, Bea...
Die vorliegende Diplomarbeit „Rein ins Museum! Förderung historischer Kompetenzen im Lokalmuseum am ...
Wer nach dem Studium im musealen Bereich tätig werden möchte, wird sich früher oder später um eine V...
Der Beitrag befasst sich mit der Museumsgründung, der Bestände in Museen und der Bedeutung der Musee...
Die vorliegende Diplomarbeit mit dem Thema "Kunstzerstörung im musealen Raum" umfasst verschiedene Z...
Die vorliegende Diplomarbeit beschäftigt sich mit den musealen Vermittlungsangeboten des Wiener Röme...
Der folgende Aufsatz bringt einige Begründungsstrategien für das ‚digitale Museum‘ in den Zusammenha...
Was kann das Museum sein und was kann es leisten angesichts eines kulturellen Selbstverständnisses, ...
Museumsbesucher fordern Möglichkeiten zur Teilhabe. Sie wollen Inhalte und Thesen von Ausstellungen ...
Mittelalterliche Werke waren als Kunst lange Zeit nicht vollständig anerkannt. Nur gegen Widerstände...
Laudatio anlässlich der Verleihung des Museumspreises der Niedersächsischen Sparkassenstiftung 2003 ...
Der vorliegende Beitrag ist eine Zusammenfassung des Dissertationsprojekts Textilsammlungen in Kunst...
AUSSERSCHULISCHES LERNEN VOR ORT Außerschulisches Lernen vor Ort (Rights reserved) ( -
Es wird ein exemplarisches Konzept non-personaler Kunstvermittlung in Form eines kunstpädagogischen ...
Die internationale Tagung „Sammlungen an Kunsthochschulen. Speichern und Vermitteln“ nahm erstmalig ...
Mit Beiträgen von Hans Ulrich Reck, Kendy Garcia Puyen, Solveig Klaßen, Luis Negrón van Grieken, Bea...
Die vorliegende Diplomarbeit „Rein ins Museum! Förderung historischer Kompetenzen im Lokalmuseum am ...
Wer nach dem Studium im musealen Bereich tätig werden möchte, wird sich früher oder später um eine V...
Der Beitrag befasst sich mit der Museumsgründung, der Bestände in Museen und der Bedeutung der Musee...
Die vorliegende Diplomarbeit mit dem Thema "Kunstzerstörung im musealen Raum" umfasst verschiedene Z...
Die vorliegende Diplomarbeit beschäftigt sich mit den musealen Vermittlungsangeboten des Wiener Röme...
Der folgende Aufsatz bringt einige Begründungsstrategien für das ‚digitale Museum‘ in den Zusammenha...
Was kann das Museum sein und was kann es leisten angesichts eines kulturellen Selbstverständnisses, ...
Museumsbesucher fordern Möglichkeiten zur Teilhabe. Sie wollen Inhalte und Thesen von Ausstellungen ...
Mittelalterliche Werke waren als Kunst lange Zeit nicht vollständig anerkannt. Nur gegen Widerstände...
Laudatio anlässlich der Verleihung des Museumspreises der Niedersächsischen Sparkassenstiftung 2003 ...
Der vorliegende Beitrag ist eine Zusammenfassung des Dissertationsprojekts Textilsammlungen in Kunst...
AUSSERSCHULISCHES LERNEN VOR ORT Außerschulisches Lernen vor Ort (Rights reserved) ( -
Es wird ein exemplarisches Konzept non-personaler Kunstvermittlung in Form eines kunstpädagogischen ...
Die internationale Tagung „Sammlungen an Kunsthochschulen. Speichern und Vermitteln“ nahm erstmalig ...
Mit Beiträgen von Hans Ulrich Reck, Kendy Garcia Puyen, Solveig Klaßen, Luis Negrón van Grieken, Bea...
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Wer nach dem Studium im musealen Bereich tätig werden möchte, wird sich früher oder später um eine V...