PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS

Prokrastinasi akademik adalah tindakan penundaan tugas akademik sehingga individu mengalami ketidaknyamanan subjektif. Prokrastinasi akademik banyak dilakukan oleh mahasiswa di perguruan tinggi (Solomon & Rothblum, 1984), termasuk mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Andalas. Ada berbagai faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik, dalam penelitian ini akan difokuskan pada faktor motivasi berprestasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh motivasi berprestasi dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Andalas dan seberapa besar pengaruhnya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan uji analisa regresi sederhana. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Andalas dengan jumlah 188 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan dengan skala penelitian psikologi, skala adaptasi PASS oleh Solomon dan Rothblum (1994) untuk mengukur prokrastinasi akademik, dan skala motivasi berprestasi yang disusun sendiri oleh peneliti berdasarkan teori motivasi berprestasi McCleland (1987). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh motivasi berprestasi terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Andalas. Hal ini dibuktikan dengan koefisien determinasi yang ditunjukkan oleh R Square yaitu 0,212, artinya motivasi berprestasi memberikan kontribusi sebesar 21,2 % terhadap prrokrastinasi akademik. Kata Kunci : Motivasi Berprestasi dan Prokrastinasi Akademi